10．若在DNA分子的一條鏈中$\frac{A+T}{G+C}$=0.8，上述比例在其互補(bǔ)單鏈和整個(gè)DNA分子中分別是多少？（　　）
A．1.25    1B．0.8    1.25C．0.8    0.8D．1.25    0.8

分析 DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈，DNA分子一般是由兩條脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，由氫鍵連接形成堿基對(duì)，則遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．

解答 解：按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，A1=T2、T1=A2、G1=C2、C1=G2，因此$\frac{A1+T1}{G1+C1}=\frac{A1+T2}{G2+C2}$=$\frac{A+T}{G+C}$，因此如果DNA分子的一條鏈中$\frac{A+T}{G+C}$=0.8，上述比例在其互補(bǔ)單鏈和整個(gè)DNA分子中分別是0.8、0.8．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解DNA分子的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，并應(yīng)用堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行推理、計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•寧城縣期末）下列有關(guān)酶的敘述正確的是（ ）

A．所有酶用雙縮脲試劑進(jìn)行檢驗(yàn)都可以呈現(xiàn)紫色反應(yīng)

B．酶只能在活細(xì)胞中起作用

C．同一種酶可存在于形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的活細(xì)胞中

D．酶分子結(jié)構(gòu)在高溫、低溫、過(guò)酸、過(guò)堿條件下均會(huì)受到破壞而使酶失去活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．圖是四個(gè)地區(qū)的人口年齡組成示意圖．據(jù)圖分析，未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)人口越來(lái)越少的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．結(jié)合如圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)是細(xì)胞中有無(wú)結(jié)構(gòu)①
B．若判斷乙是否為植物細(xì)胞，依據(jù)是細(xì)胞中有無(wú)結(jié)構(gòu)②
C．依據(jù)有無(wú)結(jié)構(gòu)③，將甲、乙分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
D．丙生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是一種原核生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)物質(zhì)鑒定，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．用碘-碘化鉀溶液檢測(cè)淀粉
B．蘇丹Ⅲ染液能使細(xì)胞中的油脂呈橙黃色
C．還原糖溶液中加入本尼迪特試劑后呈紅黃色沉淀
D．用于蛋白質(zhì)鑒定的雙縮脲試劑分A液和B液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．請(qǐng)分析如圖所示實(shí)驗(yàn)，在回答有關(guān)問(wèn)題中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在②試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式是2H2O2→2H2O+02
B．用點(diǎn)燃但無(wú)火焰的衛(wèi)生香放到①號(hào)試管管口，觀察到的現(xiàn)象是可復(fù)燃
C．①和②號(hào)試管對(duì)比，說(shuō)明酶具有高效性和專一性
D．②與③④⑤號(hào)試管所看到的不同現(xiàn)象，說(shuō)明了酶的催化作用需適宜的酸堿度和溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述中，有幾項(xiàng)是正確的（　�。�
①只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)；
②RNA分子可作為DNA合成的模板，DNA 是蛋白質(zhì)合成的直接模板；
③轉(zhuǎn)錄過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，以核糖核苷酸為原料，不需解旋酶；
④細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸；
⑤mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱為密碼子；
⑥不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性；
⑦mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)；
⑧DNA病毒中沒(méi)有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則．
A．一項(xiàng)B．二項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)回答有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題：
（1）為了驗(yàn)證萘乙酸的生理作用與生長(zhǎng)素作用相似，某人取生長(zhǎng)狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機(jī)平分為A、B、C三組，進(jìn)行了如表中實(shí)驗(yàn)：
組別處理培養(yǎng)
A組去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝條，用清水洗凈，插入盛有清水的燒杯中，杯外包上黑紙避光，觀察枝條生根情況
B組不去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中
C組不去掉嫩葉，浸于清水中
①實(shí)驗(yàn)中有2組（填“1”“2”或“3”）對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
②用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是避免光對(duì)植物生根產(chǎn)生的影響．
（2）研究者取生長(zhǎng)良好4～5周齡擬南芥完全展開的葉，照光使氣孔張開．撕取其下表皮，做成臨時(shí)裝片．從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，在光下處理30min，測(cè)量并記錄氣孔直徑．之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30min，測(cè)量并記錄氣孔直徑，結(jié)果如圖1所示．

①圖1中用乙烯利處理葉片后，氣孔的變化說(shuō)明，乙烯可誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉．
②用0.004%濃度的乙烯利處理擬南芥葉，既不會(huì)傷害保衛(wèi)細(xì)胞，又能獲得較好的誘導(dǎo)效果．
（3）為研究乙烯調(diào)控氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除劑）等處理擬南芥葉，并測(cè)定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量，結(jié)果如圖2所示．由圖2所示結(jié)果可以推測(cè)乙烯通過(guò)誘導(dǎo)NO的產(chǎn)生，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉（或開度減少）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖表示真核細(xì)胞中基因R的表達(dá)過(guò)程，①～③表示物質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．起始密碼子位于②鏈的左側(cè)B．過(guò)程a需要RNA聚合酶參與
C．基因R的表達(dá)過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)D．最終形成的③各不相同

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