以下不屬于分子生物學(xué)階段研究成果的是（　�。�
A、艾弗里用肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)第一次證明DNA是遺傳物質(zhì)
B、1900年孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律被重新提出
C、沃森和克里克提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
D、科恩等人第一次將一種細(xì)菌的DNA轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)菌體內(nèi)，使后一種細(xì)菌表現(xiàn)出兩種菌的性狀
考點(diǎn)：人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程
專題：
分析：1、孟德爾以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用假說演繹法得出兩大遺傳定律，即基因的分離定律和自由組合定律．
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．
3、沃森和克里克運(yùn)用建構(gòu)物理模型的方法構(gòu)成了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型．
4、基因工程是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．
解答： 解：A、艾弗里用肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)第一次證明DNA是遺傳物質(zhì)，A正確；
B、1900年孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律被重新提出，但這不是分子生物學(xué)階段研究成果，B錯誤；
C、沃森和克里克提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入到分子生物學(xué)階段，C正確；
D、科恩等人第一次將一種細(xì)菌的DNA轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)菌體內(nèi)，使后一種細(xì)菌表現(xiàn)出兩種菌的性狀，這采用了基因工程技術(shù)，屬于分子生物學(xué)階段研究成果，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程，此類試題，需要考生注意不同時期科學(xué)家進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程、觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論等，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個由153個氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子．下列敘述正確的是（　　）
A、該分子中含有152個肽鍵
B、參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個氨基酸含2個羧基，1個氨基酸含2個氨基
C、該分子中有1個氨基酸殘基含硫
D、該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中，可能出現(xiàn)圖結(jié)果的是（　�。�
A、具有一對相對性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比
B、15N的DNA分子放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制三次后，含15N的DNA分子與含14N的DNA分子之比
C、高等植物消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的比值
D、一個初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

某mRNA中尿嘧啶占28%，腺嘌呤占18%，則轉(zhuǎn)錄此mRNA的DNA片段中胸腺嘧啶和鳥嘌呤分別占（　　）
A、46%  54%
B、23%  27%
C、27%  23%
D、46%  27%

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因型為AaBb（兩對基因獨(dú)立遺傳）的某雌性動物組織切片的顯微圖象，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）該動物的體細(xì)胞中最多有
 
條染色體；按分裂過程判斷，圖中標(biāo)號的先后順序應(yīng)該是
 
，通常情況下，該動物的基因A和a的分離發(fā)生在
 
分裂過程中．
（2）細(xì)胞①中有
 
個染色體組，分裂結(jié)束后，形成子細(xì)胞的名稱是
 
．
（3）細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生
 
種基因型的細(xì)胞，細(xì)胞的基因型是
 
．
（4）若圖示的動物與基因型為Aabb個體交配，后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于哺乳動物減數(shù)分裂及受精作用的說法正確的是（　�。�
A、經(jīng)減數(shù)分裂形成成熟的精子和卵子后，才能完成受精作用形成受精卵
B、次級卵母細(xì)胞只有與精子結(jié)合以后，才能完成減數(shù)第二次分裂
C、精子在睪丸內(nèi)成熟和獲能后，才能與卵子結(jié)合
D、精子獲能的本質(zhì)就是使已經(jīng)成熟的精子獲得與卵子結(jié)合所需的足夠的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了解基因結(jié)構(gòu)，通常選取一特定長度的線性DNA分子，先用一種限制酶切割，通過電泳技術(shù)將單酶水解片段分離，計算相對大�。蝗缓笤儆昧硪环N酶對單酶水解片段進(jìn)行降解，分析片斷大小．下表是某小組進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
已知一線性DNA序列共有5000bp（bp為堿基對）第一步水解產(chǎn)物
（單位bp）		第二步水解產(chǎn)物
（單位bp）
A酶切割2100將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用B酶切割1900   200
1400 800    600
10001000
500500
B酶切割2500將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用A酶切割1900   600
1300800    500
12001000   200
經(jīng)A酶和B酶同時切割19001000    800    600    500    200
（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計主要體現(xiàn)了
 
原則．
（2）由實(shí)驗(yàn)可知，在這段已知序列上，A酶與B酶的識別序列分別為
 
個和
 
個．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請?jiān)趫D1中標(biāo)出相應(yīng)限制性酶的酶切位點(diǎn)并注明相關(guān)片斷的大�。�
（4）已知BamHⅠ與BglⅡ的識別序列及切割位點(diǎn)如圖2所示，用這兩種酶和DNA連接酶對一段含有數(shù)個BamHⅠ和BglⅡ識別序列的DNA分子進(jìn)行反復(fù)的切割、連接操作，若干循環(huán)后“AGATCC∥TCTAGG”和
 
序列明顯增多，該過程中DNA連接酶催化
 
鍵的形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)核移植的說法錯誤的是（　　）
A、用核移植得到的動物稱為克隆動物
B、核移植的受體細(xì)胞最好是受精卵
C、核移植可以充分發(fā)揮優(yōu)良種畜的生殖潛力
D、核移植得到的克隆動物屬于無性生殖

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