A、I-、Mg2+、Fe2+ |
B、Cu2+、Mg2+、I- |
C、I-、Fe2+、Mg2+ |
D、Fe2+、Mg2+、I- |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、30000 |
B、28236 |
C、28218 |
D、29982 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒能引發(fā)小鼠脊髓灰質(zhì)炎,因此屬于生命結(jié)構(gòu) |
B、SARS病毒的遺傳信息直接貯存在RNA中 |
C、在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)病毒 |
D、病毒結(jié)構(gòu)簡單,因此屬于原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)基---高壓蒸汽滅菌 |
B、牛奶---煮沸消毒 |
C、接種環(huán)---灼燒滅菌 |
D、實驗者雙手---化學消毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、①②③⑤ |
C、②③⑤ | D、①②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是F1減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因重組 | ||
B、若F2力克斯毛型兔有5種基因型,則普通毛型中純合子占
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C、若要從F2中篩選出雙隱性的力克斯毛型兔,可用F2中的力克斯毛型兔分別與親本雜交 | ||
D、若上述兩對基因位于兩對同源染色體上,則F2力克斯毛型兔中雜合子占
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