回答下列關(guān)于遺傳和變異的問(wèn)題：

（1）單倍體是指 。

（2）高等動(dòng)物在產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過(guò)程中，位于非同源染色體上的基因會(huì)發(fā)生 ，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會(huì)發(fā)生 ，這兩種情況都可能導(dǎo)致基因重組，從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。

（3）某雄性二倍體生物（AaBb）進(jìn)行減數(shù)分裂，其初級(jí)精母細(xì)胞的基因型是 ，有一個(gè)細(xì)胞基因型為aB，那么該細(xì)胞最可能是 （填“次級(jí)精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”或“極體”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物A卷（解析版） 題型：綜合題

若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得下圖。

（1）請(qǐng)從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對(duì)應(yīng)的是：③________；④________。

A．目鏡10× 物鏡10×

B．目鏡10× 物鏡20×

C．目鏡10× 物鏡4×

D．目鏡10× 物鏡40×

（2）視野最暗是圖像__________（填序號(hào)），圖像太暗則應(yīng)調(diào)節(jié)________和________。

（3）選擇組合 A，目鏡10×，物鏡10×，所觀察到的物鏡是實(shí)際物體的________倍，這個(gè)放大倍數(shù)是指________（填“長(zhǎng)度”、“面積”、“體積”）；若A視野中細(xì)胞為160個(gè)，則換上D組合，視野中細(xì)胞為_(kāi)_______個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.7周測(cè)生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列據(jù)圖所作出的說(shuō)明中，錯(cuò)誤的是

A. 圖1說(shuō)明該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象

B. 圖2說(shuō)明此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗能量

C. 圖3說(shuō)明該離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸

D. 圖4說(shuō)明該植物吸收K+不需要載體蛋白協(xié)助

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆貴州省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）研究圖1細(xì)胞所示分泌蛋白的合成、運(yùn)輸過(guò)程，一般采用的研究方法是 。從圖中可以看出溶酶體起源于 ，并具有分解入侵機(jī)體的細(xì)菌的功能；在細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的 分泌面，通常會(huì)形成較多褶皺。據(jù)圖中信息，從膜結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移方面解釋，其原因 。

（2）囊性纖維病人生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)受損，導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因姓突變，圖2顯示了細(xì)跑膜的 模型；所展示的兩類載體蛋白中，氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由 決定的。

（3）在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過(guò) 方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴(kuò)敢的速度 ,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆貴州省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是

A．吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比，溶酶體的含量較多

B．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，所以不能產(chǎn)生ATP

C．葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分

D．能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西桂林市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，正確的是

A．細(xì)胞凋亡過(guò)程中，與之相關(guān)的基因表達(dá)水平下降

B．減數(shù)第一次分裂同源染色體分離，同時(shí)非同源染色體自由組合

C．衰老細(xì)胞的形成是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果

D．造血干細(xì)胞分化成血細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶十八中高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在1、3、5號(hào)試管中分別加入2 mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號(hào)試管中滴加適量斐林試劑，5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）

A. 1、3、5號(hào)試管內(nèi)都為無(wú)色

B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶十八中高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于幽門(mén)螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，不正確的是（ ）

A．都含有DNA B．都能產(chǎn)生新的細(xì)胞

C．都屬于原核生物 D．都含有核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。他做出這一結(jié)論的理由最可能是

A．細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)

B．有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的

C．各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的

D．一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成

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