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圖1、圖2分別表示某種二倍體動物細胞分裂過程中某時期的模式圖,圖3表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數的變化,圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數量關系。請據圖回答下列問題

(1)圖1細胞名稱是___________,含有_____條染色單體;圖2細胞產生的子細胞名稱是 ___________。

(2)圖3中CD段形成的原因_______________,發(fā)生的分裂方式及時期是_______________。

(3)圖2細胞分裂時期對應圖3的_________段;基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的__________段。

(4)有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的______(填字母)。

(5)已知某動物的基因型為AaBb,若如圖所示該種動物產生的卵細胞。

請依據此圖,繪出該細胞形成過程中的減數第一次分裂后期的圖像,并注明染色體上的基因。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省北校區(qū)高二10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關遺傳規(guī)律的正確敘述是( )

A.遺傳規(guī)律適用于一切生物

B.遺傳規(guī)律只適用于植物

C.遺傳規(guī)律適用于受精過程

D.遺傳規(guī)律在配子形成過程中起作用

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省鄭州市七校聯(lián)考高二上期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題

某觀賞魚的尾鰭分為單尾鰭、雙尾鰭兩種類型。單尾鰭魚觀賞性差;雙尾鰭魚尾鰭寬大漂亮,觀賞性強。研究表明,尾鰭類型受常染色體上一對等位基因(D、d)控制,雌性個體均為單尾鰭,雄性個體有單尾鰭、雙尾鰭。用不同類型的此觀賞魚做了兩組雜交實驗,過程及結果如下表。請回答以下問題:

實驗①

實驗②

親代

單尾鰭雌性×單尾鰭雄性

單尾鰭雌性×雙尾鰭雄性

子代

單尾鰭雌性:單尾鰭雄性:雙尾鰭雄性=4:3:1

單尾鰭雌性:單尾鰭雄性=1:1

(1)由實驗_________可知,控制雙尾鰭性狀的基因為_________(填“顯”或“隱”)性基因。此觀賞魚中,基因型為____的個體只在雄性中表達出相應性狀。

(2)實驗①中親代雌性個體基因型為_________,子代雌性個體基因型為___________。

(3)若實驗①中子代雌、雄個體隨機交配,理論上其后代雙尾鰭個體比例為_______;若用實驗②中子代單尾鰭雌性個體與雙尾鰭雄性個體雜交,所產生后代的表現(xiàn)型和比例為___________________(表現(xiàn)型需體現(xiàn)性別)。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省鄭州市七校聯(lián)考高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中,通過子代果蠅的眼色即可直接判斷全部個體性別的是

A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C.純合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省鄭州市七校聯(lián)考高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

人類眼睛褐色由顯性遺傳因子控制,眼睛藍色由其相對的隱性遺傳因子控制。假定一個藍色眼睛的男子與一個褐色眼睛的女子婚配,而該女子的母親是藍眼。問其后代的眼色預期比率是

A.褐眼、藍眼

B.褐眼、藍眼

C.全部褐眼

D.褐眼、藍眼

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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與細胞相關的敘述,正確的是( )

A.核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器

B.酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸

C.藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D.在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP

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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(深色代表的個體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個體)。近親結婚時該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率為1/48,那么,得出此概率值需要的限定條件是 ( )

A.Ⅰ-2和Ⅰ-4必須是純合子

B.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必須是純合子

C.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必須是雜合子

D.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必須是雜合子

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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示為甘蔗葉肉細胞內的系列反應過程,下列有關說法正確的是( )

A.過程①產生[H],過程②消耗[H] ,過程③既產生[H]也消耗[H]

B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質,過程③只發(fā)生在線粒體基質

C.過程①消耗C02釋放 02 ,過程③消耗02釋放C02

D.若葉肉細胞內過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重必然增加

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學校高三上學期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項應用中,主要利用細胞呼吸原理的是

①貯存種子

②提倡慢跑

③稻田定期排水

④糖漬、鹽漬食品

⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口

A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

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