生物體在哪種生命活動(dòng)中，細(xì)胞核可能會(huì)消失(　 )
　　A.細(xì)胞分裂 　　B.細(xì)胞分化　　C.細(xì)胞衰老　 D.細(xì)胞癌變
　　

 

B

 

在細(xì)胞分化過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能會(huì)發(fā)生變化，其中的細(xì)胞核也可能會(huì)消失。如骨髓中的造血干細(xì)胞在分化成血細(xì)胞的過(guò)程中，形成的紅細(xì)胞就沒(méi)有細(xì)胞核。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：022

氮元素是構(gòu)成生物體的最主要元素之一，在動(dòng)植物生命活動(dòng)中起著重要的作用。在自然界中各種含氮物質(zhì)經(jīng)過(guò)復(fù)雜的新陳代謝和化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)氮元素的循環(huán)，維持自然環(huán)境中的氮平衡。下圖是自然界中氮循環(huán)以及有機(jī)物在生物體內(nèi)代謝的部分過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）微生物在氮循環(huán)中有重要作用，例如生活在大豆根部的根瘤菌能參與上圖中的哪個(gè)過(guò)程？______________________________________________________________________。（填序號(hào)）。它屬于哪種固氮微生物？

_____________________________________________。

（2）根瘤菌之所以能進(jìn)行固氮作用，其根本原因是它具有獨(dú)特的固氮基因，這種基因位于__________上；與根瘤菌相比較，大豆細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是__________________。

（3）科學(xué)家們正試圖將固氮基因重組到稻、麥等經(jīng)濟(jì)作物的細(xì)胞中，建立“植物的小化肥廠”，讓植物本身根據(jù)所需直接固氮，這樣就可以免施氮肥，減少對(duì)土壤結(jié)構(gòu)的破壞。如果這種重組能實(shí)現(xiàn)的話，那么固氮基因最終實(shí)現(xiàn)表達(dá)的遺傳信息轉(zhuǎn)移的途徑是_________

__________________________________。

（4）參與②③過(guò)程的微生物，其新陳代謝類型為________________________________。

（5）在人體內(nèi)，發(fā)生在細(xì)胞外的過(guò)程是______________________（圖中序號(hào)表示）。

（6）如果細(xì)胞內(nèi)[H]的含量增多，而ATP的含量減少，則很可能是控制合成__________的基因發(fā)生了突變。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊(cè) 題型：043

根據(jù)相關(guān)材料，回答問(wèn)題

自然界是一個(gè)物質(zhì)的世界，生命也不例外，生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)不僅要建立在一定的物質(zhì)基礎(chǔ)之上，同時(shí)也有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；生命活動(dòng)有它的獨(dú)特性，但也遵循自然規(guī)律；隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生命的本質(zhì)將不斷被揭示，其神秘的面紗終究會(huì)掀開(kāi)。請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：

（1）生物體生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分別是________和________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)：生物體內(nèi)沒(méi)有哪一種元素是生命所特有的，也就是說(shuō)在非生物界都存在，這表明________，然而生物畢竟不同于非生物，最根本的區(qū)別是生物具有________作用。

（3）19世紀(jì)在生物學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)立的________和________被恩格斯列入該世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之列，20世紀(jì)末“人類基因組計(jì)劃”則是在________水平上揭示生命的本質(zhì)。

（4）生命活動(dòng)能正常進(jìn)行，離不開(kāi)酶的催化作用，離不開(kāi)ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化，研究表明絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是________，ATP則是________的簡(jiǎn)稱。

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科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省鹽城中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型：071

請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩圖回答下列問(wèn)題

（1）甲圖不能用來(lái)表示下列哪種生物的重大生命活動(dòng)？（　�。�

A．愛(ài)滋病毒

B．酵母菌

C．草履蟲

D．人

（2）在A、B、C、D四項(xiàng)生命活動(dòng)中，對(duì)于生物體有積極意義的過(guò)程是_________

A．A、B

B．A、B、C

C．A、B、C、D

D．A、B、D

（3）乙圖中的①→②、①→④過(guò)程相當(dāng)于甲圖中的_________（選填左圖中的A、B、C、D）過(guò)程。

（4）乙圖中的①→③→⑤的過(guò)程相當(dāng)于甲圖中的_________（選填甲圖中的A、B、C、D）過(guò)程。

（5）乙圖中的①→⑤所有細(xì)胞的細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)_________（選填“相同”或“不同”）。

（6）若⑤為植物細(xì)胞，而⑤中的一個(gè)細(xì)胞在適宜的條件下能在體外培養(yǎng)成一個(gè)完整的植株，這說(shuō)明⑤細(xì)胞具有_________性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（09宜昌一中二模）水是生命之源，生命離不開(kāi)水。

（1）水在生物體中的主要作用是

    A.參與新陳代謝                     

B.參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸

    C.良好的溶劑           

D.貯藏能量     

E.影響動(dòng)植物的生存、形態(tài)和分布

（2）將一棵小青菜培養(yǎng)在含有H218O的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并用鐘罩將其罩住。將此裝置放在充足的光照條件下，很快在鐘罩的空氣中發(fā)現(xiàn)了H218O和18O2，同時(shí)在植物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了H218O。請(qǐng)解釋：

①鐘罩的空氣中發(fā)現(xiàn)的H218O的來(lái)源                                         。

②鐘罩內(nèi)空氣中18O2的來(lái)源                                                 。

③植物體內(nèi)的H218O除了從外界吸收的外，還可以通過(guò)哪些生理作用產(chǎn)生？                           。

④除了水和氧氣外，植物體內(nèi)還有哪些物質(zhì)還可能含有18O？                   。

（3）人體內(nèi)水的平衡，對(duì)維持人體生命活動(dòng)是很重要的。人體維持水平衡的激素主要是               ，它作用的靶細(xì)胞是                。當(dāng)人得胃腸炎，造成嚴(yán)重脫水時(shí)，卻沒(méi)有明顯口渴的感覺(jué)，同時(shí)尿量變化不大，是因?yàn)?U>                          ，必需及時(shí)補(bǔ)充生理鹽水，來(lái)維持人體細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定。

（4）含水量不同的玉米種子的呼吸速率（mg/100g.h)是不同的，如右圖所示。請(qǐng)回答：

①玉米種子的呼吸速率與含水量的關(guān)系是                       。

②為了使種子能安全貯存，種子的含水量應(yīng)控制在         以下。

③呼吸速率高的糧倉(cāng)會(huì)出現(xiàn)發(fā)潮發(fā)熱現(xiàn)象，原因是                      。

④根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，就“如何降低種子的呼吸速率”這個(gè)問(wèn)題提出兩條具體措施。

                                                                            。

（5）水作為生物生存環(huán)境重要的的非生物因素，由于長(zhǎng)期的自然選擇作用生物表現(xiàn)出多種多樣的適應(yīng)現(xiàn)象。以Ａ、Ｂ兩種體重和年齡都相似的哺乳動(dòng)物作為實(shí)驗(yàn)材料，將它們分成等量的2組作以下實(shí)驗(yàn)：

每天每只動(dòng)物消耗100ｇ大麥種子（含65％淀粉和35％脂肪），并且已知每克淀粉和脂肪完全氧化分解時(shí)產(chǎn)生水的量分別是0．55ｇ和1．05ｇ，兩者在相同的環(huán)境下持續(xù)實(shí)驗(yàn)10天，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示：

　

失水量（ｇ／天）

尿中尿素濃度（ｍｍｏｌ／Ｌ）

尿液

糞便

汗液

物種Ａ

15

5

55

3500

物種Ｂ

30

15

75

2000

①為維持水分代謝平衡，每天應(yīng)給兩組動(dòng)物中的每個(gè)動(dòng)物各提供多少水分？____________。

②10ｄ后Ａ物種健康存活，而Ｂ物種全部死亡（無(wú)細(xì)菌和病毒感染），引起Ｂ死亡的最可能的原因是______________________。

③研究表明物種Ａ活動(dòng)強(qiáng)度遠(yuǎn)不如物種Ｂ，產(chǎn)生這種行為差異的原因是：___________。

④根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算并推斷哪種動(dòng)物可能是肉食性動(dòng)物。_____________________。

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