分析 1、實(shí)驗(yàn)原理:
(1)各種色素能溶解在有機(jī)溶劑(無(wú)水乙醇等)中形成溶液,使色素從生物組織中脫離出來(lái).
(2)各種色素都能溶解在層析液中,但在層析液中的溶解度不同.溶解度大的色素分子隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,反之則慢,因而不同色素可以在濾紙上通過(guò)擴(kuò)散分開,各種色素分子在濾紙上可形成不同的色素帶.
2、染色體(質(zhì))是細(xì)胞中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),龍膽紫溶液(“醋酸洋紅液“、“改良苯酚品紅染液“、“蘇木精“等都是堿性染料).有絲分裂中期染色形態(tài)數(shù)目最清晰.
3、酵母菌種群密度調(diào)查方法:抽樣檢測(cè)方法--顯微計(jì)數(shù).相關(guān)注意事項(xiàng):
(1)顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)于壓在小方格邊線上的酵母菌,應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個(gè)邊及其頂角的酵母菌.
(2)從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差.
(3)結(jié)果記錄最好用記錄表.
(4)每天計(jì)數(shù)酵母菌量的時(shí)間要固定.
(5)培養(yǎng)和記錄過(guò)程要尊重事實(shí),不能主觀臆造.
解答 解:(1)利用層析法分離小球藻中色素時(shí),各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),使研磨充分.
(2)為了研究某植物染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征,應(yīng)以顯微鏡觀察并計(jì)數(shù)根尖的分生區(qū)處于有絲分裂中期的細(xì)胞染色體,所用的染色劑是龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液).
(3)探究酵母菌種群數(shù)量變化活動(dòng)可用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌的數(shù)目進(jìn)行計(jì)數(shù),即抽樣檢測(cè)法;抽樣觀察,發(fā)現(xiàn)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,難以數(shù)清,為正常進(jìn)行酵母菌的計(jì)數(shù),應(yīng)采用的措施是將樣液稀釋后再計(jì)數(shù).
故答案為:
(1)溶解度 SiO2(或石英砂)
(2)有絲分裂中 龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液、改良苯酚品紅染液)
(3)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板 將樣液稀釋后再計(jì)數(shù)
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是色素的提取和分離、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、探究酵母菌種群數(shù)量變化,主要考查學(xué)生對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與綜合運(yùn)用能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個(gè)土豆(含有過(guò)氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過(guò)氧化氫溶液的針筒中(如圖所示),若土豆片為4片時(shí),在溫度為35℃的條件下,每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如圖曲線1。利用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置,改變某條件后,收集數(shù)據(jù)可繪制出曲線2。則改變的這種條件是
A.降低過(guò)氧化氫溶液的濃度
B.增加土豆片的數(shù)量
C.將溫度提高到80℃
D.將針筒換成更大容積的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鍵的空間結(jié)構(gòu)的差異決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性 | |
B. | 在HIV中由A、G、U、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種 | |
C. | RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),催化的反應(yīng)物是RNA | |
D. | 發(fā)芽的小麥谷粒中含有豐富的麥芽糖,其水解的產(chǎn)物只有一種單糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙、丙品系的產(chǎn)生是長(zhǎng)期人工雜交選育的結(jié)果 | |
B. | 在培育乙、丙品系的過(guò)程中發(fā)生了基因重組 | |
C. | 甲和丙雜交所得的F1自交,減數(shù)分裂中能觀察到四分體 | |
D. | 三個(gè)品系兩兩雜交,子一代不會(huì)出現(xiàn)表現(xiàn)三種優(yōu)良性狀的植株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
溫度 (℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
適宜 光照 | -12 | -17 | -23 | -26 | -35 | -26 | -20 | -15 |
黑暗 | +6 | +11 | +18 | +25 | +35 | +40 | +32 | +20 |
A. | 在黑暗情況下,葉肉細(xì)胞能合成ATP的場(chǎng)所只有線粒體 | |
B. | 在適宜光照下,超過(guò)30℃后,光合速率均小于呼吸速率 | |
C. | 由表中數(shù)據(jù)可知,光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同 | |
D. | 由表可知,在適宜光照下,最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是30℃左右 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東日照一中高三上期末考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的敘述.正確的是( )
A.細(xì)胞骨架是由磷脂分子構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)
B.DNA分子的基本骨架決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
C.氨基酸是胰島素等各種激素分子的基本單位
D.溶酶體能將大分子物質(zhì)水解,但不能將其徹底氧化分解
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