【題目】下圖示蘋果果實的發(fā)育過程中各階段激素變化的情況,其中①是細(xì)胞分裂素,②是生長素,③是乙烯,④是脫落酸,對此理解正確的是(

A.在果實生長發(fā)育的各個階段,生長素起主導(dǎo)作用

B.乙烯只存在于成熟的果實中

C.果實發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果

D.脫落酸在果實的成熟階段中含量最高

【答案】C

【解析】

根據(jù)圖示①細(xì)胞分裂素在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較多,②生長素的含量在果實發(fā)育階段逐漸減少,③乙烯在成熟的果實中逐漸增加,④脫落酸在衰老的果實里含量較高,乙烯的主要作用是促進(jìn)果實的成熟;脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落。

A、植物的生命活動不是單一激素起作用,而是多種激素協(xié)調(diào)共同作用的結(jié)果,A錯誤;
B、從圖中可以看出,乙烯在成熟的果實中含量最高,而不是只存在于成熟果實中,B錯誤;
C、觀察該圖可知果實發(fā)育、成熟是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,C正確;
D、從圖中可以看出,果實的成熟階段中含量最高的激素是乙烯,D錯誤。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中DNA分子片段中一條鏈由15N構(gòu)成,另一條鏈由14N構(gòu)成。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. ①處為磷酸二酯鍵,DNA解旋酶作用于③處

B. ②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸

C. 若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無法確定整個DNA分子中T的含量

D. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA占100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項與所給模型不相符的是

A. 若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,則②可能代表物種豐富度

B. 若X表示第一營養(yǎng)級擁有的能量總量,則①可能代表次級消費(fèi)者的數(shù)量增加

C. 若X表示甲狀腺激素,則②可能代表促甲狀腺激素

D. 若X表示遺傳多樣性,則②可能代表物種多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( )

A. 興奮的傳遞一定是從A到B

B. ④處有特異接受 ③處物質(zhì)的結(jié)構(gòu),其成分是蛋白質(zhì)

C. ③處的物質(zhì)以主動運(yùn)輸?shù)姆绞酵ㄟ^細(xì)胞膜

D. B可表示神經(jīng)元、肌細(xì)胞、腺體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( 。

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種

B. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4種

D. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,分析下列相關(guān)敘述,錯誤的是(  )

A. 種群呈現(xiàn)“J”形增長的前提條件是不存在天敵、食物充足、生存空間無限等

B. 呈現(xiàn)“S”形增長的種群,隨著時間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力先增加后減少

C. 在自然界中,種群的增長曲線一般是“S”形曲線

D. “J”形曲線代表的種群,種群數(shù)量不斷增大且無K

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖,據(jù)圖回答下列問題([ ]中填圖中編號,橫線上寫文字)。

1圖所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)需要用_________顯微鏡才能觀察到,圖右半部分所示的是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),其判斷依據(jù)是圖中具有細(xì)胞器[__]。

2圖中細(xì)胞器[__]幾乎存在于所有原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中。圖左右兩部分均含有的且與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器是[__],直接參與蛋白質(zhì)加工和轉(zhuǎn)運(yùn)的細(xì)胞器是[__]。

3通常,細(xì)胞的功能與形態(tài)結(jié)構(gòu)相統(tǒng)一,如植物的根尖細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)[__],不能進(jìn)行光合作用;人的紅細(xì)胞是內(nèi)凹的圓盤形,增大了其細(xì)胞比積(表面積/體積的比值),比積越大其氧氣交換能力越______。

4圖左半部所示的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時,結(jié)構(gòu)① 的作用是___________,細(xì)胞有絲分裂前期消失的結(jié)構(gòu)是[__]。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個自然果蠅種群中,灰身與黑身為一對相對性狀(由 A、a 控制);棒眼與紅眼為一對相對性狀(由 B、b 控制),F(xiàn)有兩果蠅雜交,得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目(只)如下表。請據(jù)圖回答:

1)該種群中控制灰身與黑身的基因位于____染色體;控制棒眼與紅眼的基因位于____染色體。

2)親代雌雄果蠅的基因型分別為______________、______________

3F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機(jī)交配,F2的表現(xiàn)型及其比例為____________________________________。

41915 年,遺傳學(xué)家 Bridges 發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與 X 射線處理過的棒眼雄果蠅進(jìn)行雜交,總能在某些雜交組合的 F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅。該種紅眼雌果蠅的出現(xiàn)可能是由于父本發(fā)生了基因突變,也可能是父本棒眼果蠅 X 染色體上缺失了顯性基因B。已知沒有 B b 基因的受精卵是不能發(fā)育成新個體的。請你設(shè)計簡單的雜交實驗檢測 F1中紅眼雌果蠅出現(xiàn)的原因。

①雜交方法:______________________________________________________,統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及其比例。

②結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:

若子代_____________________________________,則是由于基因突變。

若子代_____________________________________,則是由于父本棒眼果蠅 X 染色體上缺失了顯性基因 B

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的模式圖(a、bC、d、e表示反射弧的組成部分,12是指反射弧中的兩位點(diǎn);I、II表示突觸的組成部分),下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.靜息電位時神經(jīng)元的膜兩側(cè)不存在離子的進(jìn)出

B.刺激1處,1處膜內(nèi)電位變化是由正電位變成負(fù)電位

C.切斷d,給b適宜刺激,不會引起效應(yīng)器反應(yīng)

D.引起I興奮的過程中,Na+通過被動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入突觸后膜

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