病毒疫苗和抗體在現(xiàn)代免疫學預防、治療中有重要作用。下列分析正確的是：

A．消滅人體內(nèi)病毒只需B淋巴細胞和T淋巴細胞參與
B．一個成熟T淋巴細胞的細胞膜上只有一種抗原的受體
C．人體接種病毒疫苗獲得相應免疫力屬于被動免疫
D．以抗體治療病毒性重癥患者屬于二次免疫

B

解析試題分析：
A、消滅人體內(nèi)病毒需B淋巴細胞、T淋巴細胞、吞噬細胞的參與；錯誤。
B、一個成熟T淋巴細胞的細胞膜上只有一種抗原的受體，具有特異性；正確。
C、人體接種病毒疫苗獲得相應免疫力屬于主動免疫；錯誤。
D、以抗體治療病毒性重癥患者說明該患者無相應抗體，注入抗體屬于免疫治療；錯誤。
考點：免疫學的應用。
點評：試題較抽象，需比較分析，是學生綜合能力提升的較好選擇。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

35．（8分）（生物一現(xiàn)代生物科技專題）

  人類在預防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：

請回答：

（1）過程①代表的是_____________。

（2）過程②構建A基因表過載體時，必須使用_____________和_____________兩種工具酶。

（3）過程③采用的實驗技術是_____________，獲得的X是_____________。

（4）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的_____________所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可從疑似患者體內(nèi)分離病毒，與已知病毒進行_____________比較；或用圖中的_____________進行特異性結合檢測。

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科目：高中生物 來源：2009高考真題匯編-現(xiàn)代生物科技 題型：綜合題

（8分）（生物一現(xiàn)代生物科技專題）

人類在預防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，且疾苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：

請回答：
（1）過程①代表的是        。
（2）過程②構建A基因表過載體時，必須使用          和         兩種工具酶。
（3）過程③采用的實驗技術是       ，獲得的X是           。
（4）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的         所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可以疑似患者體內(nèi)分離病毒，與已知病毒進行      比較；或用圖中的          進行特異性結合檢測。

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

病毒疫苗和抗體在現(xiàn)代免疫學預防、治療中有重要作用。下列分析正確的是：

A．消滅人體內(nèi)病毒只需B淋巴細胞和T淋巴細胞參與

B．一個成熟T淋巴細胞的細胞膜上只有一種抗原的受體

C．人體接種病毒疫苗獲得相應免疫力屬于被動免疫

D．以抗體治療病毒性重癥患者屬于二次免疫

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年貴州高三上學期期中考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【現(xiàn)代科技專題】（15分）

人類在預防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：

（1）過程①代表的過程是                。過程②代表的過程是             

（2）過程③構建A基因重組載體時，必須使用               、              兩種工具酶。

（3）過程⑥發(fā)生的生理過程是              、            

（4）過程⑦的實驗技術名稱是             ，過程⑦依據(jù)的原理是              。

需用              促進X的形成。

（5）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的              所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒，與已知病毒              進行比較；或用圖中的              進行特異性結合檢測。

 

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