【題目】觀察玻片標本時,若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應調(diào)節(jié)( )
A.目鏡 B.物鏡 C.光圈 D.反光鏡
【答案】D
【解析】
試題分析:高倍物鏡的使用:使用高倍物鏡之前,必須先用低倍物鏡找到觀察的物象,并調(diào)到視野的正中央,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器再換高倍鏡.換用高倍鏡后,視野內(nèi)亮度變暗,因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面,然后調(diào)節(jié)細準焦螺旋,觀看的物體數(shù)目變少,但是體積變大,視野中明亮不均,說明反光鏡未能調(diào)節(jié)好.
解:視野上方較暗下方較亮,可能反光鏡的角度不對,光線并沒有被反射到裝片的標本上,或標本只有部分部位被照亮.需調(diào)整角度,使之照亮整個視野,而與目鏡、物鏡和光圈無關.
故選:D.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于生物變異的下列說法,正確的是
A.聯(lián)會時的交叉互換實現(xiàn)了染色單體上等位基因的重新組合
B.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子
C.基因重組導致生物性狀多樣性,是生物變異的根本來源
D.育種可以培育出新品種,也可能得到新物種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果:
項目 | 測定值 | 參考范圍 | 單位 |
甲狀腺激素 | 10.0 | 3.1---6.8 | pmol/L |
胰島素 | 1.7 | 5.0---20.0 | mIU/L |
據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是( )
A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B.血糖含量低于正常
C.促甲狀腺激素分泌減少
D.組織細胞攝取葡萄糖加速
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于實驗的敘述,正確的是
A. 用卡諾氏液固定細胞形態(tài)后需用清水沖洗
B. 蔗糖的水解產(chǎn)物與斐林試劑作用可生成磚紅色沉淀
C. 菠菜的葉肉細胞可用于觀察DNA和RNA的分布
D. 根據(jù)綠葉中色素在無水乙醇中溶解度不同,可對色素進行分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于人體細胞生命歷程的敘述,錯誤的是
A.紅細胞衰老時,染色質(zhì)收縮,染色加深
B.癌變過程中,細胞膜成分發(fā)生改變
C.分化過程中,細胞內(nèi)的核酸發(fā)生改變
D.分裂過程中,存在基因的選擇性表達
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖,圖乙表示其細胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h),A、B點對應時刻分別為6點和19點。請據(jù)圖回答:
(1)若要測定圖甲中植物的真光合速率,可供選擇的測定標準是(任答一項即可) 。
(2)圖乙中光反應的具體部位字母及名稱是【 】 ,反應中的能量變化是 。
(3)葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)是,對應圖丙中的區(qū)段是 。
(4)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是 。若提高溫度,曲線的變化是 (上移/下移/不動/無法確定)。
(5)丁圖中測得該植物一晝夜的凈釋放量為240mg,假設該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的有機物(以葡萄糖量來計算)總量是 mg。
(6)丁圖中,若適當增加植物生長環(huán)境中濃度,B點將向 (左/右)移動。在生產(chǎn)實踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加濃度,其原理是 。
29.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物學家認為病毒是生物,其主要理由是 ()
A. 由蛋白質(zhì)和核酸構成 B. 能夠侵染其他生物
C. 能夠在寄主體內(nèi)復制產(chǎn)生后代 D. 具有細胞結(jié)構
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