【題目】下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；下圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法不正確的是（ ）

A．To表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度

B．圖甲中，Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響卻有區(qū)別

C．圖乙中Tb麥芽糖的積累量不再上升，是因為淀粉已完全水解

D．圖乙中溫度To對應(yīng)曲線上的的點最可能是A

【答案】C

【解析】

試題分析：To時淀粉酶活性最高，表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度，A正確；圖甲中，Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低，但前者溫度升高時酶活性會升高，后者由于高溫條件下酶變性失活，即使降低溫度酶活性也不會增加，B正確；圖乙中Tb麥芽糖的積累量不再上升，可能是酶變性失活，C錯誤；圖乙中A點時曲線上升最快，代表酶活性最強，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是（ ）

①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細胞壁 ⑥擬核

A．菠菜和藍藻體內(nèi)都含量有①③④⑤

B．①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C．除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在

D．大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用被32P標記的磷酸鹽溶液浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下圖所示，以下說法正確的是（ ）

A. 上圖數(shù)據(jù)顯示，蠶豆根尖細胞分裂時，其細胞周期為19.3h

B. 用32P的磷酸鹽作為標記物，主要是標記蠶豆幼苗細胞中的蛋白質(zhì)和DNA

C. 若蠶豆根尖體細胞的染色體數(shù)為2N，則該蠶豆根尖細胞有絲分裂后期染色單體數(shù)為4N

D. 蠶豆根尖分生區(qū)細胞分裂間期比分裂期時間短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人認為這種理論雖然還存在著諸多缺陷，但它的產(chǎn)生卻給人文領(lǐng)域帶來了一場顛覆性的革命，在此之前，人們普遍認為人是萬物之靈，并非自然界的一部分，而是超越了自然，而在此之后，人們則認為人類是大自然的產(chǎn)物。這種理論應(yīng)該是

A. 達爾文的生物進化論

B. 愛因斯坦的廣義相對論

C. 牛頓的萬有引力定律

D. 法拉第的電磁感應(yīng)定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于條件反射的是（ ）

A. 縮手反射 B. 膝跳反射 C. 望梅止渴 D. 吮奶反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示食物網(wǎng)中，E是生產(chǎn)者，共含有7．1×109 kJ的能量，B生物種群總能量為2．3×108 kJ，從理論上計算A最多獲得的能量是（ ）

A．2．38×108 kJ B．2．84×108 kJ

C．1．41×109 kJ D．3．05×108 kJ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚不會與正常鯉魚雜交，防止了自然種群被淘汰

B．目的基因?qū)肴~綠體中可能通過花粉散布到環(huán)境中，打破生態(tài)平衡

C．目的基因（如殺蟲基因）本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性

D．載體的標記基因（如抗生素基因）可能指導(dǎo)合成有利于抗性進化的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是（ ）

A．初級精母細胞和初級卵母細胞的形成時間

B．MI和MII的時間連續(xù)性

C．成熟生殖細胞是否經(jīng)過變形

D．成熟生殖細胞中染色體的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述正確的是（　　）

A. 病毒的蛋白質(zhì)均需要在核糖體上合成

B. RNA病毒的核酸必須逆轉(zhuǎn)錄后才能復(fù)制

C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)主要是DNA

D. 用含有3H標記尿嘧啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)RNA病毒，子代病毒一定具有放射性

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同步練習(xí)冊答案