【題目】初生演替和次生演替的主要區(qū)別( )
A.影響因素不同
B.起始條件不同
C.產(chǎn)生的植物種類(lèi)不同
D.產(chǎn)生的生物數(shù)量不同
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示利用生物技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因豬和轉(zhuǎn)基因煙草的過(guò)程(圖中數(shù)字表示過(guò)程或技術(shù),字母表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為分離、提純蘇云金芽孢桿菌,先用________培養(yǎng)基進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),再用________法進(jìn)行分離,獲得一個(gè)個(gè)單獨(dú)的________________。
(2)研究過(guò)程中,采用________技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,然后將目的基因與質(zhì)粒等載體結(jié)合形成了重組質(zhì)粒。在重組質(zhì)粒的構(gòu)建過(guò)程中需要的工具酶有___________________________________。
(3)圖中②代表________技術(shù)。培養(yǎng)C中的ES細(xì)胞時(shí),一般要在培養(yǎng)皿底部制備一層胚胎成纖維細(xì)胞,目的是________________________________________________________________。
(4)若在0.5~0.6 mol/L的________溶液中用特定的酶處理D,可獲得原生質(zhì)體。若將含有D的培養(yǎng)物放在搖床上,通過(guò)______________培養(yǎng)可以分散成單細(xì)胞,這些單細(xì)胞具有________細(xì)胞的特征。
(5)使用自然生長(zhǎng)的煙草莖進(jìn)行組織培養(yǎng),需要依次在70%酒精和________溶液中浸泡消毒。各種器皿和培養(yǎng)基等通常用________________法滅菌。
(6)從經(jīng)特定免疫處理的豬中提取B淋巴細(xì)胞,與______________________________________
融合,形成雜交細(xì)胞,經(jīng)篩選、克隆化培養(yǎng)后,獲得的單一細(xì)胞特征是_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】世界上首例轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是轉(zhuǎn)大鼠生長(zhǎng)激素基因的小鼠(將大鼠生長(zhǎng)素基因?qū)胄∈篌w內(nèi),大鼠與小鼠是不同的物種),其生產(chǎn)過(guò)程如圖:
(1)通過(guò)基因工程生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因小鼠,其核心是__________________,所需工具除了載體、限制性核酸內(nèi)切酶外,還需要________。
A.DNA聚合酶 B.DNA連接酶
C.RNA聚合酶 D.解旋酶
(2)據(jù)圖分析,1的受體2為________細(xì)胞;該轉(zhuǎn)基因小鼠的性別取決于______(填“甲”或“乙”)。若要檢測(cè)該轉(zhuǎn)基因小鼠中目的基因是否成功表達(dá),則可以從小鼠的________中提取生長(zhǎng)激素,進(jìn)行特異性檢測(cè)。
(3)該實(shí)驗(yàn)涉及胚胎移植、______________等胚胎工程技術(shù)。胚胎移植前,需要對(duì)丙的處理是________________________________________________________________________。
若要獲得多只和丙具有相同遺傳物質(zhì)的小鼠,可以對(duì)早期胚胎進(jìn)行__________處理。
A.胚胎干細(xì)胞核移植 B.胚胎分割 C.胚胎細(xì)胞克隆 D.胚胎細(xì)胞誘變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程示意圖(b為卵子).下列相關(guān)敘述中不正確的是( )
A. 動(dòng)物個(gè)體②的遺傳物質(zhì)來(lái)自b和c
B. 動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核也具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力
C. 按照動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生方式,后代的性別比例仍為1:1,但對(duì)于動(dòng)物的進(jìn)化則是不利
D. 圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過(guò)程,有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 圖中給實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B. 利用聚乙二醇、滅活的病毒和電刺激等方法均可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙
C. 用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙進(jìn)行篩選,融合細(xì)胞均能生長(zhǎng),未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng)
D. 對(duì)丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】純唾液和稀釋10倍的唾液淀粉酶催化淀粉分解的實(shí)驗(yàn),其效果完全相同,說(shuō)明酶具有( )
A.催化性
B.專(zhuān)一性
C.高效性
D.穩(wěn)定性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定生物體細(xì)胞呼吸作用方式的外界和內(nèi)部的必要因素分別是( )
A.氧氣和線粒體
B.氧氣和酶的種類(lèi)
C.細(xì)胞膜和線粒體
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù),利用甲、乙兩種植物的各自?xún)?yōu)勢(shì)(甲耐鹽、乙高產(chǎn)),培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株。請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)流程并回答問(wèn)題:
(1)A是______________酶,B是____________,D是具有________優(yōu)良性狀的幼芽。D長(zhǎng)成的幼苗需要選擇的原因是_________________________________________________。
(2)由C形成植株的過(guò)程利用了________技術(shù),形成愈傷組織需要經(jīng)過(guò)________過(guò)程,愈傷組織形成D需要經(jīng)過(guò)________過(guò)程。整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程要在________條件下進(jìn)行。
(3)植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是_________________________________________。
目前植物體細(xì)胞雜交還存在許多問(wèn)題沒(méi)有解決,如____________________________,盡管如此,這項(xiàng)新技術(shù)在________________________等方面取得的重大突破還是震撼人心的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)級(jí)的敘述,正確的是
A. 同一種群的生物只屬于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) B. 同一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都是同種生物
C. 植食動(dòng)物都?xì)w屬于第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) D. 肉食性動(dòng)物都?xì)w屬于第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com