科目:高中生物 來源:湖北棗陽一中2007屆高三周末考試生物試題(五) 題型:071
現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定致畸、致癌作用的化學物質,實驗研究人員欲通過動物細胞培養(yǎng)的方法來鑒定它們是否毒性,并比較二者毒性的強弱。請你以一個研究人員的身份參此項研究,完成下列實驗報告,并回答有關問題。
Ⅰ、實驗材料:活的小白鼠胚胎。
Ⅱ、藥品用具:胰蛋白酶液、動物細胞培養(yǎng)液、動物細胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、光學顯微鏡、小白鼠正常體細胞有絲分裂高倍顯微鏡照片。
Ⅲ、實驗原理:________,根據(jù)這種變異細胞占全部培養(yǎng)細胞的百分數(shù)(以下稱Q值),可判斷該化學物質的毒性。
Ⅳ、實驗步驟:
(1)制細胞懸浮液:
把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎,轉入錐形瓶中,加入胰蛋白酶液處理,使胚胎組織離散成單個細胞,在加入動物細胞培養(yǎng)液,制成細胞懸浮液。
(2)進行細胞培養(yǎng):
①取A、B、C三個潔凈的培養(yǎng)瓶,________。
②向A、B兩培養(yǎng)瓶中分別加入等量的化學物質甲、乙,并將培養(yǎng)瓶搖勻。C瓶不作處理,作為________。
③________。
(3)制作臨時裝片:
①當細胞繁殖到大約第8代左右時,同時從恒溫箱中取出三個培養(yǎng)瓶,用胰蛋白酶液處理,使培養(yǎng)的細胞從瓶壁上脫落,再加入動物細胞固定液以迅速殺死并固定細胞分裂相。
②靜置一段時間后,分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的懸浮液。滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片的中央,________,3分鐘--5分鐘后,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片。
(4)鏡檢和統(tǒng)計:
把臨時裝片放在顯微鏡下,先用低倍鏡后用高倍鏡,尋找處于________期的細胞,并與________對比,以確認發(fā)生上述變異的細胞,同時統(tǒng)計該期變異的細胞占該細胞總數(shù)的百分數(shù)(Q值)。
Ⅴ、結果與討論:
經研究人員實驗得知,A、B、C三個培養(yǎng)瓶的Q值依次為QA=1.3%、QB=12%、QC=0.1%
由此可知該實驗的結論是________。
選做題:一項研究發(fā)現(xiàn),某植物根系對某營養(yǎng)物質的吸收,與該物質溶液濃度的關系如圖所示。從圖中曲線可以看出,在一定濃度范圍內,該植物根系對該物質的吸收速率隨濃度增加而增加,當達到P點后吸收速率不再增加。有人認為這種現(xiàn)象可表明該植物根系對該物質的吸收方式為主動吸收,也有人認為是被動吸收;請設計一個實驗加以確定。
(1)設計實驗步驟。
(2)預測實驗結果并分析。
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