8．關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦功能的敘述正確的是（　　）
A．下丘腦可以感受細(xì)胞外液滲透壓變化，調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡
B．下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
C．下丘腦分泌促甲狀腺激素可引起甲狀腺激素的合成和分泌增加
D．下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)

分析 下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐．下丘腦的部分細(xì)胞稱(chēng)為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能．下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：
①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．
②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)．
③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使下丘腦分泌抗利尿激素．
④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．

解答 解：A、下丘腦中存在細(xì)胞外液滲透壓感受器，可以感受細(xì)胞外液滲透壓變化，通過(guò)抗利尿激素的分泌，調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡，A正確；
B、下丘腦分泌的抗利尿激素可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，引起尿量減少，B錯(cuò)誤；
C、垂體分泌促甲狀腺激素可引起甲狀腺激素的合成和分泌增加，C錯(cuò)誤；
D、下丘腦的活動(dòng)受甲狀腺、性腺等分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中的生理功能，考生要能夠識(shí)記下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐；明確下丘腦的部分神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能；同時(shí)識(shí)記下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．過(guò)程①消耗CO2釋放O2，過(guò)程③消耗O2釋放CO2
B．過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過(guò)程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)
C．過(guò)程①產(chǎn)生[H]，過(guò)程②消耗[H]，過(guò)程③既產(chǎn)生[H]也消耗[H]
D．自然狀態(tài)下，若某時(shí)刻葉肉細(xì)胞內(nèi)過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率，一天24小時(shí)后甘蔗葉肉細(xì)胞的干重必然增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述正確的是（　　）
A．能量流動(dòng)是沿著食物鏈逐級(jí)遞增
B．能量流動(dòng)是隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而逐級(jí)遞減的
C．生態(tài)系統(tǒng)是先進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)后進(jìn)行能量流動(dòng)
D．能量流動(dòng)是雙向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物（3-磷酸甘油酸）、C5化合物（RuBP）及ATP相對(duì)含量的變化是（　　）
A．上升、下降、上升B．上升、下降、下降C．下降、上升、下降D．下降、上升、上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．某草原生態(tài)系統(tǒng)中老鼠種群的毛色有褐色、灰色和黑色三種，由一對(duì)染色體上的等位基因控制（相關(guān)基因用A、a1、a2表示）．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：各種基因型的褐色鼠之間雜交，后代中褐色鼠占$\frac{2}{3}$；基因型不同的灰色鼠雜交，后代全為灰色鼠；黑色鼠個(gè)體間交配，后代全為黑色鼠．回答下列問(wèn)題：
（1）褐色鼠的基因型為Aa1、Aa2，黑色鼠的基因型為a2a2．一對(duì)黑色鼠的后代中出現(xiàn)一只褐色雄鼠，鑒別其基因型的方法是讓該褐色雄鼠與黑色雌鼠雜交，觀察后代的表現(xiàn)型．
（2）兩只鼠雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)三種表現(xiàn)型，其中灰色鼠：黑色鼠為1：1，它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适?\frac{1}{8}$；F1中灰色鼠和灰色鼠交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為$\frac{3}{4}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施．圖1是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從農(nóng)作物固定太陽(yáng)能開(kāi)始，食用菌和沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)的成分屬于分解者．
（2）農(nóng)民通過(guò)建造沼氣池，栽培食用菌，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理．
（3）生產(chǎn)上，可利用酵母菌通過(guò)分解農(nóng)作物的秸稈獲得酒精．某校的生物探究小組對(duì)“固定化酵母細(xì)胞與活化的鮮酵母細(xì)胞比較，最適pH是否發(fā)生了變化”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的部分思路如下．
[實(shí)驗(yàn)用具]：燒杯、圖2裝置若干套、活化的鮮酵母菌液、同種酵母菌制成的凝膠珠、適宜濃度的秸稈研磨液、配制好的pH分別為4、5、6、7、8的緩沖液．
[實(shí)驗(yàn)步驟]：
Ⅰ．取圖2裝置5套，加入等量的秸稈研磨液，編號(hào)A、B、C、D、E；
Ⅱ．調(diào)節(jié)各錐形瓶中秸稈研磨液pH分別為4、5、6、7、8；
Ⅲ．各錐形瓶加入等量的酵母菌凝膠珠；
Ⅳ．放在相同的適宜條件下，一段時(shí)間后觀察并記錄各瓶紅色液滴移動(dòng)距離．
①實(shí)驗(yàn)步驟IV中所說(shuō)的相同的“適宜條件”，最重要的是溫度．
②僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟I-IV并不能得出“pH是否發(fā)生了變化？”這一結(jié)論，原因是原實(shí)驗(yàn)步驟沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)（活化的鮮酵母菌液的分解實(shí)驗(yàn)），無(wú)法從數(shù)據(jù)的比較上得出結(jié)論．
③如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)無(wú)誤，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論有兩種可能．一種是固定化酵母細(xì)胞的最適pH改變了，另一種固定化酵母細(xì)胞的最適pH沒(méi)有改變．
④設(shè)計(jì)一個(gè)改正實(shí)驗(yàn)步驟后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表．
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人的紅細(xì)胞中能維持高濃度的鉀離子和低濃度的鈉離子的狀態(tài)，是因?yàn)檫@兩種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的特點(diǎn)是（　�。�
A．從低濃度到高濃度，消耗能量B．從低濃度到高濃度，不消耗能量
C．從高濃度到低濃度，消耗能量D．從高濃度到低濃度，不消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．若測(cè)定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如下圖所示．對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在30℃時(shí)進(jìn)行的．請(qǐng)回答：

（1）A、B兩種植物中，最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是植物A，判斷理由是在較高溫度下植物A還能進(jìn)行光合作用和呼吸作用．
在其他條件不變的情況下，當(dāng)氣溫由40℃升至45℃的過(guò)程中，植物B的葉綠體中ATP的合成速率降低（選填“加快”、“不變”或“降低”）．
（2）寫(xiě)出在高溫時(shí)導(dǎo)致光合作用受抑制的兩個(gè)原因．
①氣孔在高溫時(shí)關(guān)閉，光合作用所需CO2供應(yīng)不足；  ②酶在高溫時(shí)活性降低甚至變性失活；高溫破壞了葉綠體膜；水分減少．
（3）對(duì)A、B植物而言，光合作用對(duì)高溫較為敏感，支持這一觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是相對(duì)于呼吸作用，A、B植物的光合作用速率在較低的溫度開(kāi)始下降．
（4）導(dǎo)致植物A受熱致死的臨界溫度是57℃，理由是呼吸作用速率降到0，顯示細(xì)胞死亡．
（5）水果在生長(zhǎng)季節(jié)如果長(zhǎng)期處于不致死的高溫環(huán)境中，甜度會(huì)較低．參考本研究的結(jié)果，說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)在不致死的高溫下，光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高，所以糖的凈產(chǎn)量（積累量）減少，水果貯存的糖分較少．

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