Question

（3、4小題每空2分，其余每空1分，共12分）某生物興趣小組為了研究影響植物光合作用的外界因素，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在晴朗夏季，將大豆幼苗放在密閉玻璃罩內(nèi)的完全營養(yǎng)液中，并置于室外自然條件下培養(yǎng)，每隔一段時(shí)間用C0₂濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO₂濃度,繪制成如圖甲所示曲線，圖乙是大豆幼苗在不同光照強(qiáng)度下CO₂吸收量變化曲線，圖丙是由透明的玻璃罩構(gòu)成的密閉小室,測(cè)定在特定光照強(qiáng)度下大豆幼苗的光合速率，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

(1)圖甲中D點(diǎn)代表的生理狀態(tài)與圖乙中______點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有______。圖甲中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是______。幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量在“24 h”時(shí)比“0 h”有何變化？______ (填“增加”、“減少”或“不變”)。據(jù)圖分析原因是______

(2)若圖丙裝置晝夜不停地給予光照，當(dāng)光照強(qiáng)度由圖乙M點(diǎn)向N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度變化時(shí)，有色液滴會(huì)______ (填“向左”、“向右”或“不”)移動(dòng)。

(3)如果要使用圖丙裝置測(cè)定該植物在某一特定條件下的真正光合作用速率，在不增加新的實(shí)驗(yàn)裝置的情況下,該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？

①簡要寫出設(shè)計(jì)思路：________________________。

②數(shù)據(jù)處理： ______________________________。

(4)若要用圖丙裝置測(cè)量大豆幼苗在某一光照強(qiáng)度下的凈光合速率，由于燈光照射后會(huì)引起裝置內(nèi)溫度改變，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,采取什么措施可以校正誤差？______。

 

Answer 1

【答案】

（1）M     細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體     H    增加     K點(diǎn)CO2的濃度低于A點(diǎn)，說明光合作用合成的有機(jī)物多于細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物   （2）向右  （3）①將裝置放到黑暗環(huán)境中1小時(shí)，記錄液滴向左移動(dòng)的距離，然后在相同的溫度下光照1小時(shí)，記錄液滴向右移動(dòng)的距離（2分）  ②將兩次液滴移動(dòng)的距離相加（2分）（4）增設(shè)對(duì)照組，裝置相同，植株為一株同樣大小的死亡植株（2分）

【解析】

試題分析：（1）圖甲是在晴朗夏季，將大豆幼苗放在密閉玻璃罩內(nèi)的完全營養(yǎng)液中，并置于室外自然條件下培養(yǎng)，一天24小時(shí)玻璃罩內(nèi)CO₂濃度的變化曲線，其中D點(diǎn)代表光合作用強(qiáng)度=呼吸作用強(qiáng)度，與乙圖中的M點(diǎn)的生理活動(dòng)是一致的。此時(shí)細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí)，能產(chǎn)生ATP的部位是葉綠體的類囊體薄膜，而進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，能產(chǎn)生ATP的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體。圖甲中有機(jī)物積累最多的是H點(diǎn)，因?yàn)檫^了H點(diǎn)后，光合作用開始小于呼吸作用，消耗有機(jī)物。根據(jù)曲線苗體內(nèi)有機(jī)物的量在“24 h”時(shí)比“0 h”是增加的，原因是K點(diǎn)CO₂的濃度低于A點(diǎn)，說明光合作用合成的有機(jī)物多于細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物。（2）圖丙裝置中如果晝夜不停地給予光照，當(dāng)光照強(qiáng)度由圖乙M點(diǎn)向N點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)，氧氣生成量增加，但是有CO₂緩沖液既能提供光合作用需要的CO₂也能吸收CO₂，因此CO₂的變化不會(huì)影響密閉小室的氣壓，而氧氣生成量增加，導(dǎo)致有色液滴會(huì)向右移動(dòng)。（3）由于真正光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率，因此如果要使用圖丙裝置來測(cè)定該植物在某一特定條件下的真正光合作用速率，則需要測(cè)定該植物的呼吸作用速率，將裝置放到黑暗環(huán)境中1小時(shí)，記錄液滴向左移動(dòng)的距離，即代表植物的呼吸作用速率，然后在相同的溫度下光照1小時(shí)，記錄液滴向右移動(dòng)的距離，即測(cè)得植物的凈光合作用速率。將兩次液滴移動(dòng)的距離相加，即可以得出植物的真正光合作用速率。如果用裝置丙測(cè)量大豆幼苗在某一光照強(qiáng)度下的凈光合速率，由于燈光照射后會(huì)引起裝置內(nèi)溫度改變，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,可以采用如下方法：增設(shè)對(duì)照組，裝置相同，植株為一株同樣大小的死亡植株，根據(jù)液滴的移動(dòng)情況來進(jìn)行校對(duì)。

考點(diǎn)：本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。