【題目】下列化學(xué)物質(zhì)中,屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的是
A. 2,4D B. 乙烯 C. 吲哚乙酸 D. NAA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說法錯(cuò)誤的有( )項(xiàng)
①蛋白質(zhì)工程無需構(gòu)建基因表達(dá)載體
②通過蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)有的仍是天然的蛋白質(zhì)
③蛋白質(zhì)工程需要用到限制酶和DNA連接酶
④蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖. 下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.下丘腦通過垂體促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)發(fā)育
B.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓過高時(shí),上圖中激素X的含量增加
C.圖中表明甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
D.促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)利用洋蔥無色內(nèi)表皮觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)示意圖,其中胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色。請(qǐng)分析回答:
(1)在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,“質(zhì)”是指植物細(xì)胞的________結(jié)構(gòu),“壁”是指植物細(xì)胞的___________結(jié)構(gòu)。
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,原因最可能是細(xì)胞過度________而死亡,造成此現(xiàn)象的原因是__________或______________。
(3)該同學(xué)在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為下圖中的__________(填序號(hào)),造成此現(xiàn)象的原因是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小鼠的體色黑色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因E和e、F和f控制,其體色與基因關(guān)系如圖1.現(xiàn)用兩只純合小鼠雜交,結(jié)果如圖2.請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)圖1和圖2的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷E(e)基因位于染色體上.由圖2雜交實(shí)驗(yàn)可判斷出母本的基因型是 .
(2)為進(jìn)一步確定父本的基因型,讓F1中的雌雄小鼠相互交配, .
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
① .
② .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于動(dòng)植物激索分析比較,正確的是
選項(xiàng) | 比較項(xiàng)目 | 植物激素 | 動(dòng)物激素 |
A | 合成部位 | 專門器官 | 專門器官 |
B | 化學(xué)本質(zhì) | 小分子有機(jī)物 | 大分子有機(jī)物 |
C | 作用部位 | 特定部位 | 特定部位 |
D | 運(yùn)輸途徑 | 極性運(yùn)輸 | 體液運(yùn)輸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為具有四條染色體的動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答下列問題。
(1)用字母與“→”表示圖中所示分裂順序__________。
(2)在分裂期的哪些時(shí)期能發(fā)生以下結(jié)構(gòu)數(shù)目的加倍?染色體:__________;DNA:__________;
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖四圖的敘述中,正確的是 ( 。
A.甲圖中共有5種核苷酸
B.乙圖所示的化合物中有三個(gè)高能磷酸鍵
C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖
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