A. | 溫度、食物 | B. | 光照、食物 | C. | 溫度、光照 | D. | 濕度、溫度 |
分析 同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合叫做群落.生物群落的結構包括垂直結構和水平結構,在垂直方向上,大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象,森林中自下而上分別有草本植物、灌木和喬木,形成群落的垂直結構.對于植物來講,陽光對植物生理和分布起決定性的作用,所以決定植物分層的主要生態(tài)因素是光照;在森林生態(tài)系統(tǒng)中,動物也有垂直分層現(xiàn)象,這與動物的食物有關.
解答 解:引起森林群落中植物和動物垂直分層的主要因素分別是光照、食物,因為光照影響植物的分布和分層,而動物則直接或間接地依賴植物而生存,不同層次的植物為不同的動物提供食物因而動物因食性的不同而分層.
故選:B.
點評 本題難度一般,意在考查學生的識記進而理解能力,要求學生識記群落的相關知識,考查學生對群落的垂直結構的理解.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都含有多種細胞器 | B. | 都具有染色體和核膜 | ||
C. | 都能夠水解和合成ATP | D. | 都能將無機物合成有機物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ??⑤ | B. | ?④⑤ | C. | ④⑤ | D. | ?? |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術有體細胞核移植技術、細胞培養(yǎng)技術 | |
B. | 圖中ES細胞是由③分離來的,此外還可以從原始性腺中分離 | |
C. | ES細胞在滋養(yǎng)層細胞上會向不同類型的組織細胞分化 | |
D. | 過程V的結果多種多樣的原因在于ES細胞具有發(fā)育的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用標志重捕法調查野兔種群密度時個別標志物脫落 | |
B. | 調查蒲公英的種群密度時選擇生長茂密茂盛的區(qū)域作為調查對象 | |
C. | 樣方法調查法國梧桐種群密度時采取隨機取樣 | |
D. | 用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內的菌體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水秦安第二中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示真核生物細胞中染色體(DNA)在細胞核中進行的一些生理活動,圖乙表示細胞質中進行的某重要生理活動。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若在圖甲①的培養(yǎng)液中加入3H標記的胸腺嘧啶進行培養(yǎng),則a、b中帶有3H標記的是_______(a,b,a和b),做出此判斷的依據(jù)是_________。
(2)圖甲②所示的過程為遺傳信息的_________過程,需要_________作為原料。
(3)圖乙表示遺傳信息的______過程,其中作為模板的是圖中的_________結構(用圖中字母表示)。由圖可知纈氨酸的密碼子是_________。連接賴氨酸和甲硫氨酸的化學鍵是____________。
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