【題目】某生物興趣小組有一些能夠穩(wěn)定遺傳的高莖、圓粒和矮莖、皺粒的兩個(gè)品系豌豆,如果你是小組的一員,希望通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究一些問(wèn)題?梢蕴骄康膯(wèn)題有:
(1)問(wèn)題1:控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因的遺傳是否分別遵循孟德?tīng)柣虻姆蛛x定律。
問(wèn)題2: ____________________________________________________________。
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一組最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,探究上述遺傳學(xué)問(wèn)題(不要求寫(xiě)出具體操作方法):
①_________________________________;觀察和統(tǒng)計(jì)F1的性狀和比例;保留部分F1種子。
② 將F1種下,讓其自交
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①F1全部為高莖圓粒。
②F2的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
①F2中______________________________________________,所以高莖和矮莖、圓粒和皺粒分別是由一對(duì)等位基因控制的,并遵循孟德?tīng)柣虻姆蛛x定律。
②F2四種表現(xiàn)型的比例不是9∶3∶3∶1,所以控制上述兩對(duì)相對(duì)性狀的非等位基因________。
③高莖皺粒和矮莖圓粒的出現(xiàn)是由于________________________
【答案】控制兩對(duì)相對(duì)性狀的非等位基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律取純合高莖圓粒和矮莖皺粒豌豆雜交高莖與矮莖的比例是3∶1,圓粒和皺粒的比例是3∶1不遵循基因的自由組合定律減數(shù)分裂四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換
【解析】
解答本題需要學(xué)生掌握孟德?tīng)柗蛛x定律與自由組合定律的實(shí)質(zhì);蚍蛛x定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。
(1)根據(jù)題意可知,題中涉及兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,題干中提出問(wèn)題1“控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因是否遵循基因的分離定律”,因此問(wèn)題2可以為:控制兩對(duì)相對(duì)性狀的非等位基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律。
(2)①根據(jù)孟德?tīng)柕碾s交實(shí)驗(yàn),親本選擇具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子進(jìn)行雜交,即取純合高莖圓粒和矮莖皺粒豌豆雜交;觀察和統(tǒng)計(jì)F1的性狀和比例;保留部分F1種子。
②將F1種下,讓其自交;觀察和統(tǒng)計(jì)F2的性狀和比例。
實(shí)驗(yàn)①F2中,高莖與矮莖的比是(66%+8%):(8%+18%)=74%:26%=3:1,圓粒和皺粒的比是(66%+8%):(8%+18%)=74%:26%=3:1,所以高莖和矮莖、圓粒和皺粒分別是由一對(duì)等位基因控制,并遵循孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律。②F2四種表現(xiàn)型的比例為33:4:4:9,不是9∶3∶3∶1,所以控制上述兩對(duì)相對(duì)性狀的非等位基因不遵循基因的自由組合定律。③高莖皺粒和矮莖圓粒的出現(xiàn)是由于減數(shù)分裂四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的過(guò)程示意圖,細(xì)胞凋亡時(shí),細(xì)胞崩潰,分解成多個(gè)凋亡小體.下列敘述正確的是( )
A.壞死細(xì)胞和凋亡細(xì)胞的內(nèi)容物都會(huì)釋放到內(nèi)環(huán)境中
B.凋亡小體出現(xiàn)的根本原因是細(xì)胞中相關(guān)凋亡基因的表達(dá)
C.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都受環(huán)境的影響,不受機(jī)體控制
D.細(xì)胞凋亡只發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期,而細(xì)胞壞死在任何時(shí)期都能發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】等位基因A,a和B,b分別位于不同對(duì)的同源染色體上。讓顯性純合子(AABB)和隱性純合子(aabb)雜交得F1,再讓F1測(cè)交,測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例為1:3。如果讓F1自交,則下列表現(xiàn)型比例中,F(xiàn)2代不可能出現(xiàn)的是( 。
A. 13:3 B. 9:4:3 C. 9:7 D. 15:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,正確的是( )
A. 細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位
B. 一只草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞
C. HIV病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不是生物
D. 大腸桿菌不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下內(nèi)容不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是( 。
A. 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體
B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的多樣性
C. 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
D. 一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用0.5g/mL 蔗糖溶液、0.3g/mL 蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液分別處理洋蔥 鱗片葉外表皮細(xì)胞,10 min 內(nèi)三組細(xì)胞體積變化如圖所示。下列有關(guān)分析正確的是
( )
A. a 曲線為0.5 g/mL 蔗糖溶液處理組
B. a、b、c 三組洋蔥細(xì)胞失水的方式不同
C. 若將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到清水中,只有一組能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D. 若實(shí)驗(yàn)持續(xù),只有一組細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦在人體的生理調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要作用.如圖中的甲﹣丁為人體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A﹣D為激素.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中激素A(填名稱(chēng))在血液中的含量明顯升高,這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是;并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗,寫(xiě)出引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑:皮膚、粘膜中的冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→→傳出神經(jīng)→骨骼肌.
(2)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí),下丘腦接受葡萄糖感受器產(chǎn)生的興奮,最終作用于結(jié)構(gòu)丁,使其分泌的激素C(填寫(xiě)名稱(chēng))增多,同時(shí)激素D分泌也增多,胰島和腎上腺髓質(zhì)屬于該反射弧中的 .
(3)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌(填激素名稱(chēng)),由釋放到血液中,作用于腎小管和集合管細(xì)胞來(lái)調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡.
(4)如果血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí),會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱(chēng)為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖分析正確的是( )
A.圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞
B.圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂這一過(guò)程的有①③⑤
C.圖示5個(gè)細(xì)胞均含有同源色體
D.該生物的體細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物的花色受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因A/a、B/b控制,這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示。現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是( )
白色色素粉色色素紅色色素
A. 白∶粉∶紅=3∶10∶3 B. 白∶粉∶紅=3∶12∶1
C. 白∶粉∶紅=4∶3∶9 D. 白∶粉∶紅=6∶9∶1
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