【題目】圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATPADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。有關(guān)說法不正確的是

A圖甲中的A代表腺苷,b、c為髙能磷酸鍵

B圖乙中進(jìn)行過程時(shí)圖甲中的c鍵斷裂

CATPADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有髙效性

D綠色植物夜間有02存在時(shí),圖乙中過程主要發(fā)生在線粒體

【答案】A

【解析】

試題分析:圖甲中的a代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵,而A表示腺嘌呤,A錯(cuò)誤;圖乙中過程是ATP水解的過程,水解時(shí)甲圖中的c斷裂并釋放能量,B正確;ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性,C正確;綠色植物夜間不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用釋放能量合成ATP主要發(fā)生在線粒體中,D正確。

B、c為高能磷酸鍵,易斷裂并釋放能量,B正確;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是

A①④②③ B①②④③ C①②③④ D①④③②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,下列說法不正確的是

A. 1號(hào)裝置用于測(cè)定酵母菌O2消耗量,2號(hào)裝置用于測(cè)定酵母菌CO2釋放量

B. 1號(hào)裝置液滴不可能向右移動(dòng),2號(hào)裝置液滴不可能向左移動(dòng)

C. 1號(hào)裝置液滴不移動(dòng),2號(hào)裝置液滴向右移動(dòng),則酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D. 1號(hào)裝置液滴向左移動(dòng),2號(hào)裝置液滴不移動(dòng),則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從高等植物葉片中分離出四種光合色素,其中呈橙黃色的是

A、葉綠素a B、葉綠素b

C、胡蘿卜素 D、葉黃素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藏報(bào)春花有白色和黃色兩種,某研究小組為探究藏報(bào)春花色的遺傳規(guī)律進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,請(qǐng)回答相關(guān)問題。

1藏報(bào)春的花色最可能由_____________對(duì)等位基因控制,遵循基因_____________定律。

2F2中,部分個(gè)體自交后代不發(fā)生性狀分離,這些個(gè)體基因型共有_____________種;部分個(gè)體自交后代發(fā)生性狀分離,這些個(gè)體占F2總數(shù)的比例為_____________。

3已知藏報(bào)春一對(duì)同源染色體片段缺失不影響個(gè)體生存,兩條染色體缺失相同片段的個(gè)體死亡。在F1中偶然發(fā)現(xiàn)了一株黃花植株,欲判斷此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體片段缺失所致,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取該黃花植株與親代白色植株雜交,所得F1自交,若F2中黃花占_____________,則此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變:若F2中黃色植株占 ,則此黃花植株側(cè)出現(xiàn)是由于染色體片段缺失。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)表明:交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中,這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換如圖是某高等動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞發(fā)生有絲分裂交換的示意圖,該細(xì)胞有絲分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞乙和丙。在不考慮基因突變的情況下,下列相關(guān)敘述合理的是

A圖中細(xì)胞甲內(nèi)所有同源染色體正在進(jìn)行聯(lián)會(huì)

B乙和丙細(xì)胞的基因組成可能相同,也可能不同

C乙和丙細(xì)胞的基因組成可能分別是Aa和aa

D該生物個(gè)體的遺傳性狀一定會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中,孟德爾發(fā)現(xiàn)問題是依據(jù)

A. 等位基因隨同源染色體分開而分離

B. 等位基因位于同源染色體上

C. 具一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交得F1,F(xiàn)1測(cè)交,后代表現(xiàn)型之比接近1∶1

D. 具一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交得F1,F(xiàn)1自交,后代表現(xiàn)型之比接近3∶1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述,不正確的是

A. 基因突變就是基因的數(shù)目和排列順序的改變

B. 基因突變不能在顯微鏡下觀察到

C. 基因突變是生物進(jìn)化的原始材料

D. 基因突變不一定導(dǎo)致生物性狀改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是( )

A. 阻止了種群間的基因交流;

B. 對(duì)所有的物種來(lái)說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

C. 種群基因庫(kù)間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

D. 不同的物種間必然存在生殖隔離

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