【生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題】目前我國第三代試管嬰兒技術(shù)已獲突破，不但能解決部分不孕不育問題，還能在胚胎移植前對部分遺傳病進行篩查，從而實現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育。請回答下列問題：

（1）第三代試管嬰兒利用了下列 （填字母）手段

A．體外受精技術(shù)

B．胚胎移植技術(shù)

C．植入前胚胎遺傳學診斷技術(shù)

D．克隆技術(shù)

（2）胚胎發(fā)育的卵裂期在 （填“透明帶”或“放射冠”）內(nèi)進行。受精卵發(fā)育成具有32個細胞左右的 胚，可用于胚胎移植。要得到“同卵雙胞胎”，理論上需要采用 技術(shù)。

（3）若要對胚胎進行性別鑒定，可以從待測囊胚中取出 （填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細胞團”）細胞，提取DNA；然后用位于Y染色體上的性別決定基因（SRY基因）的一段堿基作 。以為模板進行PCR擴增；最后與SRY特異性探針雜交，出現(xiàn)陽性反應(yīng)者，胚胎為 性。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 組成純羊毛線的基本單位是核苷酸

B. 純羊毛線中的羊毛含有的元素主要有C、H、O、N等元素

C. 在綿羊和霸王龍體內(nèi)細胞中的元素的種類相差很大

D. 霸王龍細胞中含有的大量元素是C、H、O、N、P、Mg、Fe、Zn

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同，下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法，正確的是（ ）

A．圖a中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈，圖b中3個物種的種間競爭激烈

B．圖a中3個物種的種間競爭激烈，圖b中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈

C．如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險，圖b中物種3有被排除的危險

D．兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東湛江一中高一上第二次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物細胞的結(jié)構(gòu)與其化學組成成分的敘述中，錯誤的是（ ）

A．酵母菌和大腸桿菌中的細胞結(jié)構(gòu)不同

B．水稻葉肉細胞的細胞壁與藍藻的細胞壁的主要成分不同

C．不同功能的細胞，其細胞中的細胞器的種類和數(shù)量不同

D．生物體內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)均是由磷脂雙分子層構(gòu)成的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東湛江一中高一上第二次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、主要能源物質(zhì)、主要儲能物質(zhì)、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位依次是（ ）

A. 核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類、脂肪

B. 蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪、細胞

C. 核酸、蛋白質(zhì)、細胞、脂肪、糖類

D. 蛋白質(zhì)、細胞、核酸、糖類、脂肪

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶八中高三上學期12.11周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解，其中I-IV表示相關(guān)過程，a-e表示有關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）I為II提供的d和e被用于II中__________________過程。

（2）III過程發(fā)生的場所是______________。a物質(zhì)可以在光合作用__________階段被消耗，也可以在有氧呼吸第_________階段產(chǎn)生。a中的氫元素最終來源于有氧呼吸反應(yīng)物______________（填物質(zhì)名稱）中的氫。

（3）若將植物置于含18O2的密閉玻璃罩中，光照條件下放置一段時間后能在下列哪些物質(zhì)中檢測到18O（填字母）（_________）

A．水 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．丙酮酸

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省“晉商四�！备呷�11月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，圖B、圖C為該過程中一個細胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）該過程進行的場所是_________________，圖B、圖C所示的分裂時期在圖A中分別位于過程_________________。

（2）若該動物的基因型為AaBb（兩對基因位于兩對同源染色體上），一般情況下，圖B細胞移向同一極的基因是__________，圖C細胞移向同一極的基因是______________。

（3）若該動物是基因型為AaXBY的雄果蠅，圖D為一個次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂所產(chǎn)生的一個精細胞，不考慮交叉互換和基因突變，請畫出來自于同一個精原細胞的另一個次級精母細胞產(chǎn)生的一個精細胞的圖像。

但如果在該細胞減數(shù)分裂過程中僅發(fā)生過一次異常（無基因突變），產(chǎn)生了一個基因型為aaXB的精細胞，則同時產(chǎn)生的另三個精細胞的基因型是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省“晉商四�！备呷�11月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示為20℃時小麥的光合作用強度與光照強度的關(guān)系（其它條件均適宜）。下列有關(guān)敘述正確的是

A．隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移

B．c點之前影響光合速率的主要外界因素是CO2濃度

C．c點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)

D．將植物長期栽培于白天平均光照強度為b的自然環(huán)境中，該植物雖不能生長，但能維持生存

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述中正確的是

A．培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基被污染后，滋生了許多雜菌，它們共同構(gòu)成種群

B．木棉在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次有細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)

C．一只飛翔的鴿子是屬于生命系統(tǒng)中的個體層次

D．生命系統(tǒng)各個層次各自獨立，各層次之間無聯(lián)系

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