【題目】一般來說，生物共同具有的生命活動是

A. 細胞分裂 B. 繁殖后代 C. 反射 D. 組織分化

【答案】B

【解析】試題分析：一般來說，生物共同具有的生命活動是繁殖，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。相關(guān)說法不正確的是(　　)

A. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程細胞中DNA含量不變

B. 若縱坐標(biāo)表示一個細胞中DNA的含量，則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同

C. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則a→c過程染色體數(shù)目不變

D. 若縱坐標(biāo)表示一個細胞中DNA的含量，則a→c過程染色體數(shù)目不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生長素(IAA)對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是(　　)

A. 對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA ,該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常

B. 用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮

C. 對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復(fù)正常植株高度

D. 酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用,其作用機理如下圖所示。遺傳學(xué)研究表明,赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯,而對正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是(　　)

A. 圖中的a過程表示促進,b過程表示抑制

B. 圖中的c過程可能是促進,也可能是抑制

C. 赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成

D. 控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系．下列敘述正確的是（ ）

A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性下降
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時，酶活性上升
C.酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存
D.酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴重

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項說法符合細胞學(xué)說的主要內(nèi)容

A. 生物都是由細胞構(gòu)成的

B. 細胞學(xué)說揭示了細胞的統(tǒng)一性和多樣性

C. 老細胞通過細胞分化產(chǎn)生新細胞

D. 細胞的作用既有獨立性又有整體性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為龍葵根尖細胞處于有絲分裂某一階段的模式圖。圖乙是不同濃度氯化鎘（CdCl2）對龍葵根尖細胞有絲分裂指數(shù)（處于分裂期的細胞占細胞總數(shù)的百分比）的影響。據(jù)圖回答下列問題：

（1）2所示結(jié)構(gòu)的主要成分是_________，與其形成直接相關(guān)的細胞器是_____________。

（2）3所示結(jié)構(gòu)是在細胞分裂_______期形成，若抑制其合成將導(dǎo)致該細胞_____________。

（3）圖乙對照組中CdCl2濃度為_________μmol/L。對照組中有絲分裂指數(shù)只有10%的原因是_____。由圖可以得出的實驗結(jié)論是______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞膜的敘述正確的是( )

A. 組成細胞膜中的脂質(zhì)分子是磷脂

B. 細胞膜功能的復(fù)雜程度決定磷脂分子的排列方式

C. 性激素能優(yōu)先通過細胞膜與磷脂有關(guān)

D. 細胞膜和核膜在組成和結(jié)構(gòu)上完全相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次

A．神經(jīng)元 B．一個草原上的全部羊

C．一只小貓 D．生物圈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案