下圖表示蛋白質(zhì)合成過程的某個(gè)階段,據(jù)圖分析并回答問題:

(1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的        步驟,該過程的模板是[  ]            。

(2)造成此反應(yīng)生成物的多樣性的根本原因是                             

(3)根據(jù)上圖并參考右上表分析:[1]         上攜帶的氨基酸是         ,這個(gè)氨基酸與之前的氨基酸是通過      反應(yīng)連接在一起的。

(1)翻譯    3    mRNA

(2)決定蛋白質(zhì)合成的基因的多樣性

(3)tRNA    丙氨酸    脫水縮合

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆湖北省襄陽市四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖,研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分,神經(jīng)垂體沒有激素合成能力,它釋放的激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的,圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),a~d表示物質(zhì),其中物質(zhì)c與機(jī)體的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關(guān)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中甲、乙中屬于腺垂體的是__________;物質(zhì)b是_____________;已知物質(zhì)a是蛋白質(zhì)類激素,若給動(dòng)物飼喂含有物質(zhì)a的食物,甲狀腺合成并分泌物質(zhì)c的量將___________。
(2)物質(zhì)c對(duì)下丘腦和甲的活動(dòng)起_____________(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制為________調(diào)節(jié)。已知激素的作用具有逐級(jí)放大的特點(diǎn),可推測(cè)出血液中a、b、c含量的關(guān)系為__________________。
(3)當(dāng)人體飲水過少或吃的過咸時(shí),血漿滲透壓將_______,導(dǎo)致物質(zhì)d的分泌量_____。在這神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,感受器、神經(jīng)中樞和效應(yīng)器均位于________________。
(4)圖示中下丘腦與丙之間進(jìn)行信息傳遞的信號(hào)分子是________________。

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科目:高中生物 來源:2011屆云南省蒙自高級(jí)中學(xué)高三1月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

放射性同位素自顯影技術(shù)研究細(xì)胞有絲分裂過程過中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞處于絲分裂各階段細(xì)胞中DNA和信使RNA的含量變化。試據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)在放射性同位素標(biāo)記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇記的物質(zhì)依次是_____         核苷酸和              核苷酸 ,研究中選擇的測(cè)量材料是根尖_________部位的細(xì)胞,依據(jù)是根尖中該區(qū)細(xì)胞可以分裂。
(2)在細(xì)胞分裂的a時(shí)期,細(xì)胞質(zhì)中的mRNA 主要用指導(dǎo)合成______        的蛋白質(zhì)。處于分裂期的細(xì)胞中mRNA 含量較低的最可能原因分裂期細(xì)胞核DNA處于高度螺旋化,不能解旋、轉(zhuǎn)錄形成mRNA。
(3)圖示c時(shí)期細(xì)胞核DNA與染色體數(shù)目比例為__________,這種比例將維持到細(xì)胞分裂的_______期才可能開始變化。
(4)依據(jù)圖示,細(xì)胞中核糖體活動(dòng)旺盛的時(shí)期可能是____ (從a~e中選字母填寫)。
(5)有絲分裂結(jié)束,細(xì)胞核DNA數(shù)與分離期d相比數(shù)目減半的原因是___________            。

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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省鶴崗一中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(每空1分,共10分)
Ⅰ、已知果蠅的長翅和殘翅性狀是由位于第Ⅱ號(hào)同源染色體(常染色體)上的一對(duì)等位基因控制,F(xiàn)有一批未交配過的純種長翅灰體和殘翅黑體果蠅,請(qǐng)利用提供的雜交方案探討:灰體和黑體是否由一對(duì)等位基因控制?控制灰體和黑體的基因是否位于第Ⅱ號(hào)同源染色體(常染色體)上?
雜交方案:長翅灰體×殘翅黑體→F1→F2。
問題探討:
(1)如果F2出現(xiàn)性狀分離,且灰體、黑體個(gè)體之間的比例為            ,符合基因的                      ,說明灰體和黑體性狀是由一對(duì)等位基因控制。
(2)如果F2出現(xiàn)          種表現(xiàn)型個(gè)體,不同表現(xiàn)型個(gè)體數(shù)的比為             ,符合基因的                          ,說明控制灰體、黑體的這對(duì)等位基因不是位于第Ⅱ號(hào)同源染色體(常染色體)上。
Ⅱ、下圖表示某基因的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA,請(qǐng)據(jù)圖回答問題(幾種相關(guān)氨基酸的密碼子見下表):

亮氨酸
CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG
纈氨酸
GUA、GUC、GUG、GUU
甘氨酸
GGU
甲硫氨酸
AUG
(1)形成③鏈的過程叫做     ,場(chǎng)所是     ,需要的原料是                 。
(2)形成③鏈的過程與DNA復(fù)制的過程,都是遵循                 原則。
(3)③鏈進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后與             結(jié)合,才能合成蛋白質(zhì)。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市清城區(qū)高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ.(14分)下面左圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,右圖是植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程。據(jù)圖回答:

(1)紅色西瓜的瓜瓤細(xì)胞中,色素和糖類主要分布在[   ]              中,蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是[  ]              。

(2)有光的條件下,b進(jìn)入細(xì)胞后,在左圖[  ]           中發(fā)生反應(yīng);④過程發(fā)生在細(xì)胞的[  ]____________中。

(3)在物質(zhì)變化的同時(shí),伴隨著能量的變化。右圖①~④生理過程中能產(chǎn)生ATP的是            。能量最終來源于              。

(4)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是             。(用右圖中數(shù)字表示)

Ⅱ(8分)下圖為夏季某晴天棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化   過程曲線圖,請(qǐng)回答:

(1)C處因蒸騰作用過旺,氣孔關(guān)閉,直接影響了暗反應(yīng)中_________的形成,使葡萄糖的合成減少。

(2)DE段光合作用強(qiáng)度下降的主要外因是___________,致使在葉綠體中___________上進(jìn)行的光反應(yīng)減弱,產(chǎn)生的_______________減少,因而也影響了暗反應(yīng)的進(jìn)行。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年云南省高三1月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

放射性同位素自顯影技術(shù)研究細(xì)胞有絲分裂過程過中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞處于絲分裂各階段細(xì)胞中DNA和信使RNA的含量變化。試據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)在放射性同位素標(biāo)記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇記的物質(zhì)依次是_____          核苷酸和               核苷酸 ,研究中選擇的測(cè)量材料是根尖_________部位的細(xì)胞,依據(jù)是根尖中該區(qū)細(xì)胞可以分裂。

(2)在細(xì)胞分裂的a時(shí)期,細(xì)胞質(zhì)中的mRNA 主要用指導(dǎo)合成______         的蛋白質(zhì)。處于分裂期的細(xì)胞中mRNA 含量較低的最可能原因分裂期細(xì)胞核DNA處于高度螺旋化,不能解旋、轉(zhuǎn)錄形成mRNA。

(3)圖示c時(shí)期細(xì)胞核DNA與染色體數(shù)目比例為__________,這種比例將維持到細(xì)胞分裂的_______期才可能開始變化。

(4)依據(jù)圖示,細(xì)胞中核糖體活動(dòng)旺盛的時(shí)期可能是____  (從a~e中選字母填寫)。

(5)有絲分裂結(jié)束,細(xì)胞核DNA數(shù)與分離期d相比數(shù)目減半的原因是___________             。

 

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