某雌性動(dòng)物體細(xì)胞有4條染色體,基因型為MMNn.如圖為該生物個(gè)體的細(xì)胞分裂示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中含有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞是②③④
B、孟德?tīng)栠z傳規(guī)律發(fā)生在如圖所示的②細(xì)胞中
C、④所示的細(xì)胞名稱(chēng)是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
D、圖④表明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了基因突變
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題:
分析:從圖可知,圖①是有絲分裂后期,圖②是減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)卵母細(xì)胞,③是有絲分裂中期的細(xì)胞,④細(xì)胞質(zhì)分裂均等,因此是減數(shù)第二次分裂后期的第一極體.
解答: 解:A、圖中②③④細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組,①圖是有絲分裂的后期圖,有4個(gè)染色體組,A正確;
B、②圖是初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期圖,發(fā)生了等位基因的分離,位于非同源染色體上的非等位基因的自由組合,B正確;
C、由于該動(dòng)物為雌性動(dòng)物,并且圖④細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分裂均等,只能是處于減數(shù)第二次分裂后期的第一極體,C錯(cuò)誤;
D、由于親本基因型為MMNn,而圖④細(xì)胞中出現(xiàn)了m基因,這是分裂間期時(shí)基因發(fā)生突變的結(jié)果,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度適中,通過(guò)細(xì)胞分裂圖考查了有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中的染色體組數(shù)、遺傳定律、生物變異等知識(shí),考生在解答時(shí)注意審題,題干中有兩個(gè)重要信息:“雌性動(dòng)物”、“親本基因型為MMNn”,考生合理利用信息即可解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

M、m和N、n分別表示某動(dòng)物的兩對(duì)同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如圖所示,下面對(duì)該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞的分裂發(fā)問(wèn)分析不合理的是( 。
A、正常情況下,若某細(xì)胞的基因組成為AABB,此時(shí)該細(xì)胞的名稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞
B、正常情況下,若某細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb,則此時(shí)該細(xì)胞可能處于有絲分裂后期
C、在形成次級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會(huì)、著絲點(diǎn)分裂等變化
D、M和m染色體可能會(huì)交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

閱讀以下關(guān)于人和動(dòng)物體生命活動(dòng)的現(xiàn)象和規(guī)律,回答問(wèn)題
Ⅰ.某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱,經(jīng)診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎.用藥后得以康復(fù).請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物,通過(guò)一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱.體溫過(guò)高時(shí),人體新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解
 
,耗氧量
 
;由于供氧不足,肌肉組織中
 
含量增高,病人會(huì)感覺(jué)肌肉酸痛.
(2)人的體溫是由位于
 
 
中樞調(diào)控的.
(3)從發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過(guò)程中,人體的
 
 
系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié),最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài).
Ⅱ.春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí),鳥(niǎo)類(lèi)大多進(jìn)入繁殖季節(jié).調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類(lèi)繁殖活動(dòng)的圖解如下:
光→感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦→A→垂體→B→性腺→C
請(qǐng)回答:
(1)鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖活動(dòng)是通過(guò)機(jī)體的
 
 
兩種調(diào)節(jié)方式完成的.機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于
 
(下丘腦、垂體、性腺).
(2)據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B的生理作用
 
(能、不能)用去除性腺的鳥(niǎo)作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度.該裝置放在20℃環(huán)境中.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X.30分鐘后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X的位置.據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)若以釋放出的氧氣量來(lái)代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是
 
mL/h.
(2)與植物的實(shí)際光合速率相比,用上述裝置所測(cè)得的光合作用速率數(shù)值
 
(偏高/偏低/相同),原因是
 

(3)假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林,光合作用的速率會(huì)大幅度下降,這一做法主要限制了光合作用的
 
反應(yīng)階段.
(4)如果在原實(shí)驗(yàn)中只增加光照強(qiáng)度(A組),則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處.在另一相同實(shí)驗(yàn)裝置中(B組),若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù),才能使水滴維持在X的位置上.比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論?
 

(5)溫度上升后,實(shí)驗(yàn)裝置(B組)的氣體增加還可能是實(shí)驗(yàn)瓶中氣體受熱膨脹所致,若要消除實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)誤差,該如何實(shí)際對(duì)照組?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究人員利用番茄植株進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一、二的結(jié)果分別用如圖的甲、乙表示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一的自變量是
 
,圖甲中a點(diǎn)條件下番茄植株相對(duì)生長(zhǎng)速率低于b點(diǎn)的主要原因是
 

通過(guò)圖甲,不能確定日溫26℃,夜溫20℃是番茄植株生長(zhǎng)的最適溫度組合,理由是
 

(2)圖乙表示在一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化,據(jù)圖分析:
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是
 

②該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?
 
,理由是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法,不正確的是(  )
A、生物體有性生殖過(guò)程中,控制不同性狀基因的重新組合可來(lái)自基因重組
B、減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組
C、格里菲思實(shí)驗(yàn)中,R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的本質(zhì)是基因重組
D、生物體有性生殖過(guò)程中,非同源染色體之間交換部分片段可導(dǎo)致基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如果光合作用同位素實(shí)驗(yàn)所用的水中有0.2%的分子含有18O,所用的CO2中有0.68% 的分子含有18O,那么光合作用釋放的O2中含有18O 的比例是( 。
A、0.2%B、0.48%
C、0.68%D、0.88%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究者在遮光狀態(tài)下,測(cè)得了相同的新鮮菠菜葉在不同溫度和O2含量條件下的C02釋放量,結(jié)果如下表(表中數(shù)據(jù)為相對(duì)值).下列有關(guān)分析,錯(cuò)誤的是( 。
CO2釋放量 
O2含量
溫度
0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%
3℃6.23.61.24.45.45.3
10℃31.253.75.921.533.332.9
20℃46.435.26.438.965.556.2
30℃59.841.48.856.6100.O101.6
A、根據(jù)變化規(guī)律,表中10℃、1.0%條件下的數(shù)據(jù)很可能是錯(cuò)誤的
B、溫度為3℃、O2含量為3.0%是貯藏菠菜葉的最佳環(huán)境條件組合
C、O2含量從20.0%升至40.0%時(shí),O2含量限制了呼吸強(qiáng)度的繼續(xù)升高
D、在20℃條件下,O2含量從0.1%升高到3.0%的過(guò)程中,細(xì)胞無(wú)氧呼吸逐漸減弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中正確的選項(xiàng)數(shù)共有( 。
①花生種子中脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴;
②在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,搖勻,可看到溶液變?yōu)榇u紅色;
③洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片制作的步驟是取材、解離、漂洗、染色、制片;
④用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂;
⑤探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn),不能用斐林試劑代替碘液.
A、2項(xiàng)B、3項(xiàng)C、4項(xiàng)D、5項(xiàng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案