如表是某物種遷入新環(huán)境后,某對等位基因的基因頻率變化情況,由這些數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是
1900 | 1910 | 1920 | 1930 | 1940 | 1950 | 1960 | 1970 | |
基因A的頻率 | 0.99 | 0.81 | 0.64 | 0.49 | 0.36 | 0.25 | 0.16 | 0.10 |
基因a的頻率 | 0.01 | 0.19 | 0.36 | 0.51 | 0.64 | 0.75 | 0.84 | 0.90 |
A.在1900-1970年間該種群發(fā)生了進(jìn)化
B.a(chǎn)基因控制的性狀可能更適應(yīng)新環(huán)境
C.1970年,該種群中Aa的基因型頻率為18%
D.基因頻率的改變是通過環(huán)境對生物個體的選擇實現(xiàn)的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用秸稈發(fā)酵制沼氣--提高能量傳遞效率 | |
B. | 合理確定草場的載畜量--保持畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn) | |
C. | 果園模擬動物信息吸引蜜蜂--提高果園的產(chǎn)量 | |
D. | 利用人工合成的性引誘劑誘殺雄性害蟲--降低害蟲種群密度 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)可遺傳變異來源的敘述,不正確的是
A.精子和卵細(xì)胞在受精時的隨機(jī)結(jié)合,是基因重組的主要原因
B.DNA復(fù)制時堿基對的增添、缺失或改變,導(dǎo)致基因突變
C.非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D.著絲點(diǎn)分裂后,子染色體不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖,下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對Ca2+的通透性會加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
B.過程①體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性
C.過程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元
D.過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
油菜物種甲(2n=20)與乙(2n=16)通過人工授粉雜交,獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙,用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁,待丁開花后自交獲得后代戊若干。下列敘述正確的是
A.秋水仙素通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂,使染色體數(shù)目加倍
B.幼苗丁細(xì)胞分裂后期,可觀察到36或72條染色體
C.丙到丁發(fā)生的染色體變化,決定了生物進(jìn)化的方向
D.形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離,因而戊不是新物種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草甘膦是一種可以殺滅多種植物(包括農(nóng)作物)的除草劑。草甘膦殺死植物的原理在于能夠破壞植物葉綠體或質(zhì)體中的EPSPS合成酶。通過轉(zhuǎn)基因的方法,讓農(nóng)作物產(chǎn)生更多的EPSPS酶,就能抵抗草甘膦,從而讓農(nóng)作物不被草甘膦殺死。下列有關(guān)抗草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆的培育分析正確的是
A.可通過噴灑草甘膦來檢驗轉(zhuǎn)基因大豆是否培育成功
B.只能以大豆受精卵細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞
C.在轉(zhuǎn)基因操作過程中一定要用同一種限制性核酸內(nèi)切酶
D.只要EPSPS合成酶基因進(jìn)入大豆細(xì)胞,大豆就會表現(xiàn)出抗草甘膦性狀
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二10月月考生物試卷 (解析版) 題型:多選題
如圖分別表示某二倍體雄性動物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖像。請分析并回答:
(1)圖中a、b、c表示染色體的是_______,圖2中表示體細(xì)胞分裂時期的是圖________。
(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的________,圖2中丙所示的細(xì)胞名稱是________。
(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_________;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的__________過程。
(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是_________。圖1中哪些時期所對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體?___________(填編號)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二10月月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交,然后F1自交,F(xiàn)2中得到白色甜玉米80株,那么按理論F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合子植株約為
A.160株 B.240株 C.320株 D.480株
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅體內(nèi)三對等位基因的分布如圖1所示,都位于常染色體上,其分裂過程中遺傳物質(zhì)的變化如圖2所示,則下列分析中,正確的是
A.A、a與B、b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組
B.減數(shù)第二次分裂的后期和末期可用圖2中的EF段來表示
C.該細(xì)胞的聯(lián)會時期對應(yīng)圖2中的AB段
D.該果蠅細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個A基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期
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