下圖為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分示意圖,據(jù)圖分析下列說法正確的是( )
A. 神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上的單向傳遞取決于軸突的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)
B. 脊髓縮手反射中樞受損時(shí),刺激圖中③處仍可產(chǎn)生正常的反射活動(dòng)
C. 如果①處受損則人體不能產(chǎn)生相應(yīng)感覺,但是能夠?qū)D中刺激作出反應(yīng)
D. 被針刺后縮手和害怕被針刺而縮手都是需要大腦皮層參與的非條件反射
C
【解析】
試題分析:由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在突觸前膜的突觸小泡,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單向的,這取決于神經(jīng)元之間的接觸的結(jié)構(gòu)—突觸的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),A錯(cuò);脊髓縮手反射中樞受損時(shí),刺激圖中③處仍可產(chǎn)生動(dòng)作,都不是反射,因?yàn)榉瓷湫枰型暾瓷浠⒓樱珺錯(cuò);
如果①處受損,興奮無法傳到大腦皮層神經(jīng)中樞,則人體不能產(chǎn)生相應(yīng)感覺,但是縮手反射中樞在脊髓,能夠?qū)D中刺激作出反應(yīng),C正確;被針刺后縮手是脊髓參加的非條件反射,而害怕被針刺而縮手是需要大腦皮層參與的條件反射。
考點(diǎn):本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識,本題考查生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力和識圖能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在神經(jīng)系統(tǒng)中,_____________是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐;____________是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級神經(jīng)中樞。
(2)請用字母和箭頭表示以下調(diào)節(jié)過程:
屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)過程的是:內(nèi)外刺激→______________ ____→效應(yīng)器;
屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過程的是:內(nèi)外刺激→__________________________→效應(yīng)器。
(3)試舉一例說明內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能:
________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省棗強(qiáng)縣中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分示意圖,據(jù)圖分析下列說法正確的是( )
A.神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上的單向傳遞取決于軸突的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn) |
B.脊髓縮手反射中樞受損時(shí),刺激圖中③處仍可產(chǎn)生正常的反射活動(dòng) |
C.如果①處受損則人體不能產(chǎn)生相應(yīng)感覺,但是能夠?qū)D中刺激作出反應(yīng) |
D.被針刺后縮手和害怕被針刺而縮手都是需要大腦皮層參與的非條件反射 |
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分示意圖,據(jù)圖分析下列說法正確的是( )
A.神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上的單向傳遞取決于軸突的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)
B.脊髓縮手反射中樞受損時(shí),刺激圖中③處仍可產(chǎn)生正常的反射活動(dòng)
C.如果①處受損則人體不能產(chǎn)生相應(yīng)感覺,但是能夠?qū)D中刺激作出反應(yīng)
D.被針刺后縮手和害怕被針刺而縮手都是需要大腦皮層參與的非條件反射
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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