圖示某高等動物細胞內(nèi)外4種不同離子的相對濃度,下列分析錯誤的是
A.K+通過主動運輸進入細胞
B.Na+通過主動運輸排出細胞
C.細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度不同,體現(xiàn)了細胞膜的流動性
D.細胞膜上運輸Ca2+的載體和Cl-的載體數(shù)量可能不相等
科目:高中生物 來源:2016屆云南省高三復(fù)習(xí)第一次統(tǒng)一檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示發(fā)生在常染色體上的變化,下列敘述不正確的是
A.該變異能通過顯微鏡觀察到
B.該變異發(fā)生在兩條非同源染色體之間
C.該過程導(dǎo)致的變異屬于基因重組
D.該變異導(dǎo)致染色體上基因的排列順序發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2016屆山東曹縣第一中學(xué)高三一?荚嚴砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲和乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響。請回答:
(1)據(jù)圖甲可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光側(cè)的生長素濃度為n(如圖乙所示),則其向光側(cè)生長素濃度范圍是 。
(2)據(jù)圖乙可知,莖對生長素反應(yīng)的敏感性_________(大于/小于/等于)根,據(jù)此推測根的背光側(cè)和向光側(cè)分別對應(yīng)圖乙中的_________點。根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用特點是具有 性。
(3)有同學(xué)設(shè)計下圖實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸”,請繪圖表示實驗組的結(jié)果并標注說明。
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧撫順高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中①②表示的是生物體內(nèi)兩種有機分子的結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述正確的是
A.①②存在于所有植物細胞中
B.藍藻細胞中含有①物質(zhì)
C.②為tRNA,其不含氫鍵
D.②的一端有三個堿基,稱為反密碼子,它與密碼子種類數(shù)相同,都是64
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省黔東南州高考模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類神經(jīng)性肌肉衰弱的敘述,正確的是
A.該病是由于線粒體DNA的缺陷造成的
B.該病是由于染色體的結(jié)構(gòu)變異造成的
C.該病是由于染色體組數(shù)目變異造成的
D.該病是由于后天運動過度肌肉拉傷而引起的
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市高三3月綜合能力測試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
多營養(yǎng)層次綜合水產(chǎn)養(yǎng)殖法(IMTA)是一種全新的養(yǎng)殖方式。例如在加拿大的芬迪灣,人們用網(wǎng)籠養(yǎng)殖鮭魚,鮭魚的排泄物順水而下,為貝類和海帶提供養(yǎng)料。下列與之相關(guān)的說法中正確的是
A.貝類和海帶屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者
B.IMTA運用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理
C.IMTA的實施提高了能量的傳遞效率,使人類獲得了更多的產(chǎn)品
D.籠養(yǎng)鮭魚的種群密度遠大于野生種群,是由于籠養(yǎng)區(qū)域的生產(chǎn)者數(shù)量更多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答(【 】填標號與文字全對才給分):
(1)藍藻細胞與圖示細胞最主要的區(qū)別是無【 】____;
(2)若圖示細胞為動物細胞,則該圖不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是(填標號)。
(3)圖中含有核酸的細胞器有 (填標號)。
(4)如果用某種藥物處理細胞,發(fā)現(xiàn)其對Mg2+的吸收速率大大降低,而對K+的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是 。
(5)若圖示細胞有分泌功能,用含180標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖示細胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是【 】____。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是真核細胞中的兩種細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是:
A.①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂
B.分布于③上的葉綠素的合成需要Mg元素
C.在甲、乙中,②的功能都只是控制物質(zhì)出入
D.④中除了含有相關(guān)的酶,還含有少量DNA
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