南方某地的常綠闊葉林曾因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。下表為恢復(fù)過程中依次更替的群落類型及其植物組成。

演替階段

群落類型

植物種數(shù)/種

草本植物

灌木

喬木

1

草叢

34

0

0

2

針葉林

52

12

1

3

針闊葉混交林

67

24

17

4

常綠闊葉林

106

31

16

回答下列問題:

(1)該地常綠闊葉林恢復(fù)過程中群落演替的類型為 演替。常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復(fù)的原因,除了植物的種子或者繁殖體可能得到保留外,還可能是原有的 條件也得到了基本保留。

(2)在由上述群落構(gòu)成的相應(yīng)生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最強的是 生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性最強的是 生態(tài)系統(tǒng)。

(3)與草叢相比,針葉林中的動物分層現(xiàn)象較為 (填“簡單”或“復(fù)雜”),原因是

 

。

 

(1)次生 土壤 (2)草叢 常綠闊葉林

(3)復(fù)雜 針葉林中植物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復(fù)雜

【解析】(1)由題意可知,常綠闊葉林因過度砍伐而遭到破壞后又逐步恢復(fù);該過程屬于群落演替類型中的次生演替。該常綠闊葉林雖然遭到過度砍伐,但原有的土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體。

(2)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單、抵抗力穩(wěn)定性越弱,恢復(fù)力穩(wěn)定性越強,由此可推斷草叢生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性最強;常綠闊葉林的抵抗力穩(wěn)定性最強。

(3)群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,導(dǎo)致動物也具有分層現(xiàn)象,與草叢相比,針葉林中植物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,進而使動物分層現(xiàn)象也較復(fù)雜。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包:專題1細胞的分子組成(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于核酸的敘述,正確的是( )

A.只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

B.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的

C.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同

D.用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包:專題17微生物的利用(解析版) 題型:綜合題

氯苯化合物是重要的有機化工原料,因其不易降解,會污染環(huán)境。某研究小組依照下列實驗方案(圖1)篩選出能高效降解氯苯的微生物SP1菌,培養(yǎng)基配方如表1。

表1 培養(yǎng)基的組成

液體培

養(yǎng)基

蛋白胨

牛肉膏

氯苯

氯化鈉

硝酸銨

無機鹽

(無碳)

蒸餾水

Ⅰ號

10 g

5 g

5 mg

5 g

-

-

1 L

Ⅱ號

-

-

50 mg

5 g

3 g

適量

1 L

Ⅲ號

-

-

20~80 mg

5 g

3 g

適量

1 L

(1)配制Ⅱ號固體培養(yǎng)基時,除添加Ⅱ號液體培養(yǎng)基成分外,還應(yīng)添加1%的 。

(2)培養(yǎng)基配制時,滅菌與調(diào)pH的先后順序是 。

(3)從用途上來說,Ⅰ號培養(yǎng)基和Ⅱ號培養(yǎng)基分別屬于 培養(yǎng)基和 培養(yǎng)基。在Ⅱ號培養(yǎng)基中,為SP1菌提供氮源的成分是 。 

(4)在營養(yǎng)缺乏或環(huán)境惡劣時,SP1的菌體會變成一個圓形的休眠體,這種休眠體被稱為 。

(5)將SP1菌接種在含不同濃度氯苯的Ⅲ號培養(yǎng)液中培養(yǎng),得到生長曲線(如圖2)。從圖2可知SP1菌在 培養(yǎng)條件下最早停止生長,其原因是 。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包:專題17微生物的利用(解析版) 題型:選擇題

高中生物學實驗中,在接種時不進行嚴格無菌操作對實驗結(jié)果影響最大的一項是( )

A.將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中

B.將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上

C.將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上

D.將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養(yǎng)基上

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包:專題15種群和群落(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度”的研究,有關(guān)說法錯誤的是( )

A.如果要研究不同時間同一塊土壤中小動物類群的豐富度,應(yīng)設(shè)計一個數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計表

B.調(diào)查土壤動物的物種豐富度可采用樣方法

C.豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種:記名計算法和目測估計法

D.改變采樣的時間會影響采集到的物種數(shù)和個體總數(shù)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包:專題15種群和群落(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)土壤動物研究的敘述,正確的是( )

A.土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象

B.土壤動物種間關(guān)系主要是互利共生

C.土壤鹽堿度不同,土壤動物群落結(jié)構(gòu)有差異

D.隨機掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包:專題15種群和群落(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下圖中種群數(shù)量變化說法錯誤的是( )

A.種群“J”型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)

B.種群在“S”型增長過程中,在達到K值之前就是“J”型增長

C.自然狀態(tài)下種群數(shù)量達到600時,種群的增長速率約為0

D.環(huán)境條件變化時,種群的K值也會發(fā)生相應(yīng)變化

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包:專題12生物的進化(解析版) 題型:綜合題

棉花雌雄同株,是一種重要的經(jīng)濟作物。請回答以下有關(guān)的問題。

棉纖維大多為白色,目前各種天然彩棉很受大眾喜愛。棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對相對性狀,育種專家發(fā)現(xiàn)深紅棉(棉纖維深紅色)基因型為bb,其單倍體植株為粉紅棉(棉纖維粉紅色),粉紅棉深受消費者青睞,但單倍體植株棉纖維少,產(chǎn)量低。為了獲得產(chǎn)量高的粉紅棉新品種,育種專家對深紅棉做了如圖(Ⅰ和Ⅱ為染色體)所示過程的技術(shù)處理,得到了基因型為ⅡbⅡ的粉紅棉新品種,解決了單倍體棉株纖維少的難題。

(1)圖中培育新品種的處理過程發(fā)生了染色體 變異,該粉紅棉新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了另一種白色棉,該新品種白色棉的基因型是 。請用遺傳圖解說明該新品種白色棉產(chǎn)生的過程。

(2)通過分析,以上種子不能大面積推廣,欲得到能大量推廣的粉紅棉種子,育種專家最簡單的育種方法是  (寫明材料和方法即可)。

(3)圖中基因A、a分別控制抗旱與不抗旱性狀,則圖中新品種自交產(chǎn)生的子代中,抗旱粉紅棉的概率是 。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包:專題11生物的變異(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動植物雜交選種的操作中,不正確的是( )

A.在植物雜交育種中得到了F1后,可以采用不斷自交選育新品種

B.在哺乳動物雜交育種中得到了F2后,再采用測交鑒別選出純合個體

C.如果是用植物的營養(yǎng)器官來繁殖的,則只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種

D.在植物雜交育種中得到了F2后,即可通過測交檢驗選出新品種

 

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