【題目】某植物放置在密閉的玻璃鐘罩中,首先將其放在光照下,然后突然將其放置在室內(nèi)黑暗中一段時(shí)間,然后開啟室內(nèi)光源,測(cè)得密閉容器中CO2含量的變化如圖,則下列敘述不正確的是(  )

A. BC段表示植物處于黑暗中玻璃鐘罩中的CO2含量的變化圖

B. DE段表示該植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

C. B點(diǎn)植物積累的有機(jī)物比D點(diǎn)多

D. B至C的過程中,葉綠體中[H]的含量是上升的

【答案】D

【解析】黑暗中,由于缺少光照,植物體無法進(jìn)行光合只進(jìn)行呼吸作用,釋放出二氧化碳,導(dǎo)致濃度上升,A正確;在DE段CO2濃度不變,說明光合強(qiáng)度=呼吸強(qiáng)度,B正確;從圖中可以看出,BC段二氧化碳濃度不斷上升,說明呼吸強(qiáng)度大于光合強(qiáng)度或只進(jìn)行呼吸作用,消耗了有機(jī)物,而CD段CO2濃度逐漸降低,說明光合作用大于呼吸作用,此段又積累了部分有機(jī)物,由于二氧化碳的消耗最終合成了有機(jī)物,故比較B、D兩點(diǎn)二氧化碳濃度可知,B點(diǎn)時(shí)積累的有機(jī)物高,C正確;BC段二氧化碳濃度不斷上升,即轉(zhuǎn)為黑暗,光反應(yīng)無法進(jìn)行,[H]的量減少,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為在小腸上皮細(xì)胞上發(fā)生的葡萄糖跨膜運(yùn)輸過程。GLUT2是細(xì)胞膜上的一種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,“Na+驅(qū)動(dòng)的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體 糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體”是指依靠細(xì)胞膜內(nèi)外的Na+濃度差驅(qū)動(dòng)的轉(zhuǎn)運(yùn)載體。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖主要通過擴(kuò)散的方式進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞

B. 細(xì)胞外較高的Na+濃度是細(xì)胞吸收葡萄糖的動(dòng)力

C. 載體蛋白利用ATP構(gòu)建了Na+和K+跨膜濃度梯度

D. 對(duì)不同物質(zhì)的不同轉(zhuǎn)運(yùn)方式以膜蛋白的多樣性為基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)中科院上海生化所合成了一種藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。有關(guān)敘述正確的是( )

①啡肽為四肽化合物

②組成腦啡肽的氨基酸共有4種

③一個(gè)腦啡肽完全水解所得氨基酸中共有5個(gè)游離的氨基

④反應(yīng)物合成一個(gè)腦啡肽后,有機(jī)物中原子減少了5個(gè)

A. B. ①④ C. ②③ D. ②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)工程建設(shè)中,注重生物多樣性原理的主要意義是( )

A. 提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,為各類生物的生存提供多種機(jī)會(huì)和條件

B. 提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性,為各類生物的生存提供多種機(jī)會(huì)和條件

C. 保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種群的密度固定不變

D. 單純追求農(nóng)業(yè)或林業(yè)的最大產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體骨骼肌上神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 興奮傳到神經(jīng)末梢可以引起乙酰膽堿的釋放

B. 釋放的乙酰膽堿使突觸后膜通透性發(fā)生變化

C. 更多的乙酰膽堿引發(fā)肌膜產(chǎn)生更大的動(dòng)作電位

D. 人體內(nèi)骨骼肌收縮必須依賴于神經(jīng)末梢的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中屬于一個(gè)種群的是(  )
A.一座山上的樹
B.一個(gè)池塘中的全部金魚
C.一塊草地上的草
D.一片森林中所有的生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四種生物,哪種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種的細(xì)胞有明顯區(qū)別(  )
A.藍(lán)藻
B.酵母菌
C.青霉菌
D.衣藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氨基酸的平均分子量為120,一條由18個(gè)氨基酸分子縮合成的多肽,其質(zhì)量為(  )
A.2160
B.1650
C.1854
D.無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的三個(gè)圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH

B. 圖一可以得出酶具有高效性

C. 圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限

D. 圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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同步練習(xí)冊(cè)答案