下圖為中心法則圖解,下列有關(guān)的敘述中正確的是

A.過程①③產(chǎn)物相同,催化的酶也相同

B.哺乳動物成熟紅細胞中能夠體現(xiàn)①~⑤過程

C.①~⑤過程中都能夠發(fā)生堿基互補配對

D.③過程中堿基互補配對時,遵循A--U、U---A、C---G 、G---C的原則

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知水稻高桿(T)對矮桿(t)為顯性,抗病(R)對感。╮)為顯性。現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈抗病植株的花粉授給另一株相同表現(xiàn)型的植株,所得后代表現(xiàn)型是高稈:矮桿=3:1,抗。焊胁=3:1。根據(jù)以上實驗結(jié)果,下列判斷錯誤的是

A.以上后代群體的表現(xiàn)型有4種

B.以上后代群體的基因型有9種

C.以上兩株親本可分別通過不同雜交組合獲得

D.以上兩株親本表現(xiàn)型相同,基因型不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省等校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

神經(jīng)沖動在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞方向是( )

A.樹突→軸突 B.樹突→細胞體

C.軸突→細胞體 D.軸突→樹突或軸突→細胞體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省滁州市聯(lián)誼會高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于實驗“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法中,不正確的是

A.為了調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度,可分別在白天和晚上取同一地快的土樣

B.許多土壤小動物有較強的活動能力,可采用標志重捕法調(diào)查土壤小動物類群豐富度

C.利用小動物的避光避熱性,收集土樣中的小動物可采用帶燈罩的熱光源

D.對于無法知道名稱的小動物,不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省滁州市聯(lián)誼會高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生物進化和物種形成的描述,正確的是

A.是否形成新物種是生物進化的標志

B.生殖隔離一旦形成就標志著新物種的產(chǎn)生

C.環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率不會發(fā)生變化

D.共同進化僅指生物與無機環(huán)境之間的不斷進化和發(fā)展

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省滁州市聯(lián)誼會高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一對表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個染色體組成為XbXbYd色盲男孩。該色盲男孩是由其親代生殖細胞分裂造成的,異常配子的形成過程可用圖中的哪種情況表示(圖中僅表示染色體組成)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省滁州市聯(lián)誼會高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是

A.藍藻的光合色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上

B.細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對

C.所有細胞的組成的組成成分都含有纖維素

D.根尖分生區(qū)細胞和漿細胞都具有細胞周期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下3月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是某白化病家族的遺傳系譜圖(陰影代表患病,白色代表正常),請推測Ⅱ—2與Ⅱ—3這對夫婦生白化病男孩的幾率是( )

A.1/9 B.1/4 C.1/18 D.1/36

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆閩粵贛“三省十校”高三下聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.除朊病毒外,生物的遺傳物質(zhì)中都僅含4種堿基,4種核苷酸

B.《細胞學(xué)說》認為:一切生物都是由細胞構(gòu)成的,且新細胞可由老細胞分裂產(chǎn)生

C.除哺乳動物成熟紅細胞外,所有動物細胞都含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細胞器

D.核孔是大分子物質(zhì)自由進出細胞核的通道,但DNA不能從核孔中出來

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案