在制作洋蔥根尖裝片過程中，細(xì)胞在何時(shí)停止分裂（ ）

A．解離期 B．漂洗期 C．染色期 D．壓片期

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是（ ）

A．四分體出現(xiàn)

B．非姐妹染色單體間的交叉互換

C．姐妹染色單體的分開

D．同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是美國科學(xué)家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞培養(yǎng)成新植株的過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題．

（1）[4]是由[3]中單個(gè)細(xì)胞經(jīng)過 形成的細(xì)胞團(tuán)，細(xì)胞分裂方式是 ，該細(xì)胞團(tuán)的特點(diǎn)是 ，[4]經(jīng)過 形成[5]，最后形成一株完整的植株．

（2）這一事實(shí)說明高度分化的植物細(xì)胞仍保持著 ．

（3）據(jù)此實(shí)驗(yàn)可以推斷，高度分化的動(dòng)物細(xì)胞，也可能培養(yǎng)出與該動(dòng)物類似的個(gè)體，原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞分化的說法正確的是（ ）

①分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的，一旦細(xì)胞沿一定方向分化，便不會(huì)再脫分化到原先的狀態(tài)

②細(xì)胞分化后，細(xì)胞中mRNA不同，tRNA相同

③分化的結(jié)果是賦予相同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能

④一般不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變

⑤細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)．

A．②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在（ ）

A．初級(jí)精母細(xì)胞形成時(shí) B．次級(jí)精母細(xì)胞形成時(shí)

C．精子細(xì)胞形成時(shí) D．精子形成時(shí)

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建省廈門市高一（下）第一次測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置．

（1）為了使測得的有色液滴移動(dòng)數(shù)值更準(zhǔn)確，必須進(jìn)行校正，校正裝置的容器和小瓶中應(yīng)該分別放入 、 ．

（2）生活中發(fā)現(xiàn)，受到機(jī)械損傷后的櫻桃易爛．有人推測易爛與機(jī)械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關(guān)．請(qǐng)結(jié)合測定呼吸速率實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究機(jī)械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高．

①實(shí)驗(yàn)變量： ．

②實(shí)驗(yàn)假設(shè)： ．

③實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：按裝置圖中所示進(jìn)行操作，30min后，記錄有色液滴移動(dòng)距離為a．

第二步： ．

第三步：記錄相同時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離為b，比較a、b數(shù)值的大�。�

④預(yù)期結(jié)果及結(jié)論： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．抽取血液進(jìn)行化驗(yàn)是醫(yī)生對(duì)患者病情進(jìn)行診斷的重要依據(jù)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．血液中含有多種血細(xì)胞，是人體重要的細(xì)胞外液
B．血漿滲透壓的大小主要決取于無機(jī)鹽的含量，與蛋白質(zhì)無關(guān)
C．若血漿中檢驗(yàn)出HIV抗體，說明該患者曾被H5N1病毒感染
D．若患者出現(xiàn)病理性溶血，血漿中的血紅蛋白含量會(huì)升高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，正確的是（　�。�
A．衰老個(gè)體的每個(gè)體細(xì)胞都衰老
B．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
C．細(xì)胞衰老和凋亡是正常生命現(xiàn)象
D．癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白增加

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．為了研究升溫對(duì)藻類復(fù)蘇和群落演替的影響，某研究小組采用模擬升溫的方法培養(yǎng)某湖泊的冬季底泥，來研究不同溫度時(shí)的藻類生長速率和藻類群落組成，以探究該湖泊水華的原因．培養(yǎng)過程中光照強(qiáng)度始終不變，所測得的數(shù)據(jù)見圖1、圖2．請(qǐng)回答下列問題：
 
（1）本實(shí)驗(yàn)中的因變量是（藻類的）生長速率和細(xì)胞密度，該湖泊中所有的生物構(gòu)成了一個(gè)生物群落．
（2）從圖2中可看出，綠藻和硅藻在9℃時(shí)已開始復(fù)蘇．而藍(lán)藻在12.5℃時(shí)開始復(fù)蘇．隨著水溫的不斷提高，藍(lán)藻在競爭（填種間關(guān)系）中處于優(yōu)勢．
（3）實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對(duì)藻類細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)．
①計(jì)數(shù)時(shí)，若對(duì)各藻類細(xì)胞逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的，可以采用抽樣檢測的方法．
②如果計(jì)數(shù)室出現(xiàn)氣泡，測得的數(shù)據(jù)將比實(shí)際值要�。�

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