光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動，甲圖表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系。請結(jié)合圖乙分析回答下列問題：

（1）甲圖中過程①是在____________上進(jìn)行的，發(fā)生的能量變化是 。

寫出光合作用的反應(yīng)式 。

（2）甲圖①—⑤的過程中，能使ADP含量增多的過程是 （寫標(biāo)號）。

（3）某同學(xué)為探究CO2濃度對綠藻光合作用的影響，向乙裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3，在短時間內(nèi)，這將導(dǎo)致綠藻葉綠體中的C5的含量 （填“升高”、 “不變”或“降低”）。但該同學(xué)通過實(shí)驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)容器內(nèi)NaHCO3溶液的濃度超過5%時，綠藻的光合作用速率急劇下降，最可能的原因是 。

（4）若將圖乙裝置一直保持圖示狀態(tài)，每天適宜光照12小時，幾星期后，植物最終死亡，分析其原因可能是_________________,___________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江牡丹江第一高中高二理9月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列是對“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗的敘述，正確的是（ ）

A．本實(shí)驗的因變量是插條生根數(shù)目的多少

B．本實(shí)驗的無關(guān)變量為生長素類似物的濃度、生長素類似物處理的時間等

C．正確處理插條后，其形態(tài)學(xué)的上端可生出根來

D．不同生長素類似物濃度下，插條生出的根的數(shù)目一定不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省合肥市高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)X射線照射的紫花香豌豆品種，其后代中出現(xiàn)了幾株開白花植株，下列敘述錯誤的是

A．白花植株的出現(xiàn)是對環(huán)境主動適應(yīng)的結(jié)果，有利于香豌豆的生存

B．選擇白花植株進(jìn)行自交并不斷擴(kuò)大白花植株的數(shù)量，體現(xiàn)定向選擇的過程

C．通過雜交實(shí)驗，可以確定是顯性突變還是隱性突變

D．通過誘變的是基因的突變率會明顯提高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三10月第三周周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的兩株植物（同種）放在封閉的玻璃罩內(nèi)，并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)（如甲圖所示）．假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計．現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)一晝夜的CO2濃度的變化情況，繪制成乙圖中的曲線．下列說法錯誤的是（ ）

A．圖甲中，影響光合作用的外界因素主要有光照強(qiáng)度和CO2濃度

B．光合速率等于呼吸速率的是D點(diǎn)和G點(diǎn)

C．DE段與EF段相比，光合作用較慢的是DE段

D．24點(diǎn)與0點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三10月第三周周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗研究方法正確的是（ ）

A. 將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色，可以觀察染色體的形態(tài)變化

B. 將天竺葵置于黑暗中一段時間，可用來探究光合作用所需的條件

C. 先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下，可探究溫度對酶活性的影響

D. 根據(jù)是否產(chǎn)生CO2來判斷酵母菌的呼吸方式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上學(xué)期第二次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一個基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個次級精母細(xì)胞，在該過程中發(fā)生的變化為

①交叉互換

②基因突變

③同源染色體未分離

④姐妹染色單體分開形成的染色體未分離

A．①③ B．①④ C．②④ D．②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上學(xué)期第二次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A．胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C．真核細(xì)胞不存在無絲分裂這種細(xì)胞增殖方式

D．細(xì)胞分化過程中改變了物種的遺傳信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上學(xué)期第二次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將不同植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于同一濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則

A. 實(shí)驗前c組液泡中的溶質(zhì)濃度比d組的高

B. 浸泡導(dǎo)致e、f組細(xì)胞中液泡都失水

C. a組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水產(chǎn)生的ADP小于b組

D. 據(jù)圖可知d組實(shí)驗前的細(xì)胞液濃度與圖中蔗糖濃度大致相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某同學(xué)畫的高等動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)此圖回答下列問題。[ ]內(nèi)填序字如[ 2 ]， 上填結(jié)構(gòu)名稱如 細(xì)胞質(zhì)。

（1）圖中有三處明顯錯誤,請改正：

a．高爾基體應(yīng)改為__________________

b．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)改為_________________

c．核糖體應(yīng)改為 ，它含有兩個相互垂直的 及周圍物質(zhì)組成。

（2）在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是[ ] 。

（3） 被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”。

（4）圖中1是 ，作為系統(tǒng)的邊界，在細(xì)胞的生命活動中起重要作用，它的主要功能包括：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開、 ____ 和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

（5）如果是藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，從細(xì)胞核角度看，除沒有[ ]外，還應(yīng)沒有[ ]、[ ]，在細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有[ ]。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案