【題目】下列關(guān)于育種的說法正確的是

A. 誘變育種可以提高突變率，并且可以根據(jù)環(huán)境條件的改變定向產(chǎn)生適應(yīng)該環(huán)境的變異

B. 雜交育種時，通常是在子二代就能篩選出能夠穩(wěn)定遺傳的具備優(yōu)良性狀的植株

C. 利用單倍體育種的方法，獲得的植株長得弱小且高度不育

D. 基因工程育種既能打破生殖隔離，又能定向地改造生物的遺傳性狀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員為研究不同濃度的植物激素M和植物激素N對某種植株插條生根的影響做了相關(guān)實驗，結(jié)果如下表。下列分析不合理的是

A. 本實驗的自變量是激素濃度和種類

B. 與生長素具有類似作用特點(diǎn)的是激素M

C. 激素M促進(jìn)插條生根的最適濃度可能是150mg/L

D. 說明植物生長發(fā)育過程的本質(zhì)是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程中需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，下列關(guān)于基因表達(dá)載體及其構(gòu)建的敘述正確的是

A. 構(gòu)建基因表達(dá)載體可以使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在

B. 目的基因必須插在啟動子和終止之間，且位于標(biāo)記基因中

C. 啟動子實際上是DNA聚合酶的識別和結(jié)合的位點(diǎn)

D. 終止子中含有終止密碼，翻譯到此處時即停止翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國計算機(jī)技術(shù)發(fā)展到一個新階段的標(biāo)志是

A. 研制出第一臺"銀河"巨型計算機(jī)系統(tǒng)

B. 高性能計算機(jī)開發(fā)取得重大突破

C. 成功發(fā)射了第一顆試驗通信衛(wèi)星

D. 計算機(jī)的普及率高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】前國防科委領(lǐng)導(dǎo)親自揮筆命名為“銀河”，并題詩一首：“億萬星辰匯銀河，世人難知有幾多。神機(jī)妙算巧安排，笑向繁星任高歌�！睂ζ浣庾x正確的是

A. “億萬星辰匯銀河”：中國航天科技步入發(fā)達(dá)國家行列

B. “世人難知有幾多”：中國航天人不知流了多少辛勤的汗水

C. “神機(jī)妙算巧安排”：中國每秒運(yùn)算億次的巨型計算機(jī)問世

D. “笑向繁星任高歌”：21世紀(jì)初這一科技里程碑令人備受鼓舞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)：A—P～P～PA—P～P＋Pi＋能量，在葉綠體中進(jìn)行時，有關(guān)該反應(yīng)的敘述錯誤的是

A. 催化ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的酶不同

B. 相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)部位不同

C. 高能磷酸鍵形成和斷裂的部位不同

D. 相互轉(zhuǎn)化的生理意義不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩對相對性狀的純合親本雜交得F1，F1自交得F2，F2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例約為9:3:3:1。下列敘述正確的是

A. 每對相對性狀的遺傳遵循分離定律，且表現(xiàn)為不完全顯性

B. F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子數(shù)量相等，各有四種類型

C. F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子隨機(jī)結(jié)合，有9種組合方式

D. F2中與親代表現(xiàn)型不同的新組合類型占3/8或5/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的高莖（ T ）對矮莖（ t ）為顯性，無芒（ B ）對有芒（ b ）為顯性。高莖無芒和矮莖有芒的小麥雜交，后代表現(xiàn)型為高莖無芒、高莖有芒、矮莖無芒、矮莖有芒，且比例是 l：l：l：1 ，則兩個親本的基因型為

A. TtBb 和 ttbbB. TtBb 和 TtbbC. Ttbb 和 ttbbD. TtBb 和 ttBB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人工種子培養(yǎng)過程流程圖解，下列相關(guān)的敘述中，不正確的是（ ）

A．b、c過程中植物激素發(fā)揮了重要作用，d表示給胚狀體包上人工胚乳和人工種皮

B．再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

C．人工種子的培育是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的重要用途之一

D．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

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同步練習(xí)冊答案