【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞與周圍環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的敘述，正確的是

A. 消化道中的營養(yǎng)素經(jīng)內(nèi)環(huán)境進(jìn)入肌細(xì)胞

B. 尿素在排泄系統(tǒng)中被重新吸收進(jìn)入血液

C. 肝細(xì)胞通過細(xì)胞膜直接與血液進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 經(jīng)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液的氧氣與血漿蛋白結(jié)合并運(yùn)輸

【答案】A

【解析】內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴，消化道中的營養(yǎng)素先進(jìn)入血漿，在加入組織液，進(jìn)而進(jìn)入肌細(xì)胞等組織細(xì)胞，A正確；尿素進(jìn)入排泄系統(tǒng)后不能被重吸收進(jìn)入血液，B錯誤；肝細(xì)胞存在于組織液中，通過細(xì)胞膜直接與組織液進(jìn)行物質(zhì)交換，C錯誤；經(jīng)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液的氧氣與血紅蛋白結(jié)合并運(yùn)輸，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

根據(jù)國際糖尿病聯(lián)盟報告，在最近的10年中，全世界糖尿病的發(fā)生率呈逐年增長的趨勢。糖尿病是由多種因素引起的代謝紊亂疾病，已成為繼腫瘤、心腦血管疾病之后威脅人類健康和生命安全的第三位重大疾病。

下圖是研究人員提出的治療方法，請回答下列問題：

(1)核移植的受體細(xì)胞一般選用_____細(xì)胞。進(jìn)行相關(guān)顯微操作時，一般用微型吸管一并吸出細(xì)胞核和_____。

(2)細(xì)胞在體外培養(yǎng)時，除培養(yǎng)液提供必需的營養(yǎng)條件、適宜的溫度和pH、氣體環(huán)境外，還需要有無菌、無毒環(huán)境，為保證無菌、無毒環(huán)境，在培養(yǎng)液中通常要加入_____。此外，還應(yīng)定期_____，以便清除代謝廢物。

(3)現(xiàn)有一段人工合成的正常胰島素基因的脫氧核苷酸序列，可利用PCR技術(shù)擴(kuò)增正常胰島素基因，該技術(shù)的原理是_____。將正常胰島素基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞的方法通常采用___（方法）�！　　　�

(4)定向誘導(dǎo)的本質(zhì)是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題：

（1）如圖是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的示意圖。請據(jù)圖回答：

圖中①主要由___________組成，具有________；圖中的 2、3、6 稱為__________；水分子通過原生質(zhì)層的現(xiàn)象屬于__________。將該細(xì)胞的臨時裝片置于顯微鏡下觀察，可看到表皮細(xì)胞中紫色的_________。

（2）將同種植物細(xì)胞分為三組，分別浸在蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中，測得細(xì)胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示：

曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是______________。達(dá)到平衡后，_______溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)欲探究不同濃度生長素溶液對燕麥胚芽鞘生長的影響，他們進(jìn)行了下面實(shí)驗：將相同的一組胚芽鞘去頂靜置一段時間后，再將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，一段時間后測量并記錄胚芽鞘的彎曲角度（α），如圖一所示。請根據(jù)甲、乙兩組同學(xué)所做實(shí)驗回答下列問題：

（1）甲組同學(xué)用三個不同濃度C1、C2和C3的生長素溶液做實(shí)驗，測得彎曲角度的值分別為α1、α2和α3，且關(guān)系為α1>α2>α3，若C3濃度最小，請你推測不同彎曲角度對應(yīng)的濃度C1、C2和C3之間的大小關(guān)系的可能性是_______________________ 。若已知彎曲角度α3對應(yīng)的濃度C3不是燕麥胚芽鞘生長的最適濃度，請問甲組同學(xué)如何通過進(jìn)一步實(shí)驗找到燕麥胚芽鞘生長的最適濃度，其設(shè)計實(shí)驗的思路是_____________

（2）若想在細(xì)胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處做__________（橫切、縱切）片制成裝片，用________________（觀察工具或儀器）觀察，測量兩側(cè)細(xì)胞平均長度，做出比較。

（3）乙組同學(xué)用另兩個未知的不同濃度Cx、Cy的生長素溶液做實(shí)驗，測得去頂?shù)难帑溑哐壳实膹澢嵌鹊闹捣謩e為αx、αy，且關(guān)系為αx=αy，乙組同學(xué)為了進(jìn)一步比較濃度Cx和Cy的大小，用去根尖的燕麥胚根做了如圖2所示的實(shí)驗，結(jié)果胚根向右彎曲生長，則Cx________（填“大于”或“小于”）Cy，這個實(shí)驗的結(jié)果體現(xiàn)了生長素的生理作用的特點(diǎn)是________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定大腸桿菌只含14N的DNA的相對分子質(zhì)量為a,只含15N的DNA的相對分子質(zhì)量為b。現(xiàn)將只含14N的DNA培養(yǎng)到含15N的培養(yǎng)基中，子一代DNA的平均相對分子質(zhì)量為

A．a+b B．（a+b）/2 C．a D．b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示U形管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能通過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩慨分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和0.1 mol/L的麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側(cè)液面高度怎樣變化？若向U形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)（不影響溶液濃度），右側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是

A. 右側(cè)液面高度下降；胰島素 B. 右側(cè)液面高度下降；蔗糖酶

C. 兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶 D. 兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與免疫有關(guān)的敘述，正確的是（ ）
A.抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的麻風(fēng)桿菌
B.吞噬細(xì)胞能特異性識別病原體，并對其進(jìn)行攝取和處理
C.淚液中的殺菌物質(zhì)屬于第二道防線
D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“白菜—甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是（　　）

A. 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)體現(xiàn)出了植物細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

B. 愈傷組織是由排列緊密的薄壁細(xì)胞組成

C. 上述過程中包含了有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程

D. “白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式，請據(jù)圖回答問題：

（1）細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_________，該過程中需要細(xì)胞提供能量嗎？__________。

（2）圖2中，跨膜運(yùn)輸方式甲是________，若對離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少，而Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因是______________________________。

（3）甘油、膽固醇等能很容易的通過細(xì)胞膜，主要與細(xì)胞膜中含有______有關(guān)。

（4）木糖為五碳糖，但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖，卻不能轉(zhuǎn)運(yùn)木糖，這表明細(xì)胞膜具有的特性是_______________。

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