下列不屬于生命系統(tǒng)的是( 。
A、池塘中的一只青蛙
B、表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子
C、青蛙的表皮細(xì)胞
D、水,陽光等因素以及在池塘中生活的水草等各種生物
考點:細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng),植物沒有“系統(tǒng)”這一層次.從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.
解答: 解:A、池塘中的一只青蛙屬于個體層次,A錯誤;
B、表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,B正確;
C、青蛙的表皮細(xì)胞屬于細(xì)胞層次,C錯誤;
D、水、陽光等因素以及在池塘中生活的水草等各種生物屬于生態(tài)系統(tǒng)層次,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查的知識點為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,試題難度一般.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用促雌性激素對雌性杜泊羊進(jìn)行處理
B、從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精
C、為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑
D、為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可以將胚胎多次分割以獲得更多后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖代表人體體液免疫的過程.相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、細(xì)胞Ⅰ、細(xì)胞Ⅱ和細(xì)胞Ⅲ均能識別抗原
B、圖中細(xì)胞Ⅰ、細(xì)胞Ⅱ、細(xì)胞Ⅲ代表的分別是B細(xì)胞、漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
C、免疫過程⑥比⑦要慢,免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng)
D、圖中的T細(xì)胞可以分泌淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析,A、B兩細(xì)胞分別屬于(  )
A、原核細(xì)胞、原核細(xì)胞
B、真核細(xì)胞、真核細(xì)胞
C、原核細(xì)胞、真核細(xì)胞
D、真核細(xì)胞、原核細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是某生物的DNA結(jié)構(gòu)的片段.
(1)圖中標(biāo)號的名稱分別是①
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(2)該DNA與其它DNA的主要差別是
 
,這種差別中蘊(yùn)藏著該生物的
 

(3)肺炎雙球菌細(xì)胞中存在的核酸有
 
 
,用帶32P的有機(jī)物小分子
 
 
分別培養(yǎng)該菌,即可研究、觀察它們在遺傳中的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代研究成果表明:控制生物性狀遺傳的主要物質(zhì)是(  )
A、核苷酸B、脫氧核苷酸
C、核糖核酸D、脫氧核糖核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是( 。
A、海洋對調(diào)節(jié)大氣CO2含量起重要作用
B、生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級一般不超過4-5個
C、消費(fèi)者通過異化作用獲得有機(jī)物
D、生態(tài)系統(tǒng)的生物成員之間都存在著捕食關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,全部屬于微量元素的是( 。
A、C、H、N、P、O
B、H、Fe、S、N、Mg
C、Zn、B、Cu、Mo、Mn
D、N、P、K、Cu、Fe、C

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成.兩對基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如圖:

選取三只不同顏色的純合小鼠(甲-灰鼠,乙-白鼠,丙-黑鼠)進(jìn)行雜交,結(jié)果如下:
親本組合F1F2
實驗一甲×乙全為灰鼠9灰鼠:3黑鼠:4白鼠
實驗二乙×丙全為黑鼠3黑鼠:1白鼠
(1)兩對基因(A/a和B/b)位于
 
對染色體上,小鼠乙的基因型為
 

(2)實驗一的F2代中白鼠共有
 
種基因型,灰鼠中雜合體占的比例為
 

(3)圖中有色物質(zhì)1代表
 
色物質(zhì).
(4)如果讓實驗一的F2代中純合黑鼠與實驗一的F1代回交,理論上,其后代的表現(xiàn)性及比例為
 

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同步練習(xí)冊答案