燒傷病人容易感染綠膿桿菌,引起化膿性感染,比阿培南、美羅培南、頭孢菌素和碳青霉烯類(lèi)抗生素都是抗綠膿桿菌的藥物。研究人員為確定病人體內(nèi)的綠膿桿菌對(duì)上述不同抗生素的敏感性,做了如下研究。
(1)配制適于綠膿桿菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中通常要含有__________、水和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)成分,調(diào)節(jié)pH至7,滅菌處理后,待培養(yǎng)基冷卻至50℃時(shí),在__________附近倒平板。經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得單菌落。
(2)挑取上述單菌落在培養(yǎng)液中培養(yǎng),適當(dāng)稀釋后用__________法接種于固體培養(yǎng)基上,使其均勻分布于平板表面。將分別含等劑量的比阿培南、美羅培南、頭孢菌素和碳青霉烯類(lèi)抗生素的相同大小的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,適宜條件培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。含頭孢菌素的濾紙片周?chē)耐该魅Ρ群懒_培南的小,推測(cè)__________。含比阿培南、碳青霉烯類(lèi)的濾紙片周?chē)耐该魅σ脖群懒_培南的小,且比阿培南透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落,推測(cè)此菌落產(chǎn)生的可能原因:一是__________,二是__________。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,燒傷后綠膿桿菌化膿的患者最適宜選用的抗生素是__________。
(1)碳源、氮源 酒精燈火焰
(2)涂布 綠膿桿菌對(duì)頭孢菌素的敏感性比對(duì)美羅培南弱(合理即可)
雜菌污染 抗比阿培南的(或“具有耐藥性突變的”)綠膿桿菌形成的菌落
(3)美羅培南
【解析】
試題分析:(1)微生物培養(yǎng)的過(guò)程中,培養(yǎng)基中應(yīng)該含有微生物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),即碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽等;倒平板時(shí)為了防止雜菌污染應(yīng)該在酒精燈火焰附近進(jìn)行。
(2)根據(jù)題意可知,為了使微生物在平板培養(yǎng)基中生長(zhǎng),需要采用的接種方法是稀釋涂布平板法;當(dāng)抗生素將綠膿桿菌殺死后,在培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)透明圈,且透明圈越大表明綠膿桿菌對(duì)抗生素越敏感,含頭孢菌素的濾紙片周?chē)耐该魅Ρ群懒_培南的小,可推測(cè)綠膿桿菌對(duì)頭孢菌素的敏感性比美羅培南弱;在培養(yǎng)基中出現(xiàn)了新的菌落,可推測(cè)其原因可能是培養(yǎng)基被雜菌污染了,或出現(xiàn)了抗比阿培南的綠膿桿菌進(jìn)而形成菌落。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,病人體內(nèi)的綠膿桿菌對(duì)美羅培南最敏感,所以燒傷后綠膿桿菌化膿的患者最適宜選用的抗生素是美羅培南。
考點(diǎn):本題考查微生物的培養(yǎng)和鑒定的相關(guān)知識(shí),意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高三10月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲和圖乙均來(lái)源于某生物(基因型為 AaBb)的同一個(gè)細(xì)胞的某分裂時(shí)期的圖像,圖丙為染色體 7 的放大圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖甲中有兩個(gè)染色體組,8 條染色單體
B.染色體3中兩條姐妹染色單體相同位置上的基因的不同,不可能是交叉互換造成的
C.基因B、b一定是在減數(shù)第一次分裂時(shí)發(fā)生分離
D.圖甲所示細(xì)胞的基因型為aaBb
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果用15N標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì),讓其侵染細(xì)菌,在子代噬菌體中能找到的放射性元素的是( )
A.外殼和DNA B.只有外殼
C.只有DNA D.不含有
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分,每空2分)下圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成,請(qǐng)依據(jù)主要功能分析回答:
(1)E在動(dòng)物肝細(xì)胞中是指 ,在植物塊莖細(xì)胞中主要是指 。
(2)除F外,脂質(zhì)還包括 和 。
(3)下圖是H的組成示意圖,已知圖中b表示五碳糖,c表示堿基。據(jù)圖回答問(wèn)題:
如果f具有雙螺旋結(jié)構(gòu),那么b為 ,c的種類(lèi)包括 (用字母表示);如果f是單鏈結(jié)構(gòu),那么e是 。若要判斷f在細(xì)胞中的分布可用 試劑。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)有4條肽鏈組成,共有200個(gè)肽鍵,則形成該蛋白質(zhì)的氨基酸分子數(shù)、脫水縮合過(guò)程中生成的水分子數(shù)、游離的氨基數(shù)至少分別是( )
A.200、196、200 B.204、200、4
C.204、204、4 D.204、200、204
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
0℃以上的低溫能對(duì)喜溫植物玉米造成傷害,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。
實(shí)驗(yàn)一:從甲、乙、丙三個(gè)品種中挑選長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗若干,平均分為三組,分別放在5℃、10℃和25℃的環(huán)境中培養(yǎng)4天(其他各種條件都相同且適宜),結(jié)果如圖1。
實(shí)驗(yàn)二:將甲種玉米幼苗分成三組,一組對(duì)照,另兩組在5℃低溫下處理4天后放在25℃,光照強(qiáng)度分別為800勒克斯(1x)、60勒克斯(1x)的條件下恢復(fù)4天后,測(cè)其光強(qiáng)與光合速率的關(guān)系,結(jié)果如圖2。
(1)實(shí)驗(yàn)一的目的是__________。
(2)甲、乙、丙三個(gè)品種中最耐低溫的是__________,判斷的依據(jù)是,該品種在低溫條件下①__________,②__________。
(3)實(shí)驗(yàn)二的目的是探究__________的影響。該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的處理?xiàng)l件應(yīng)為:一直生長(zhǎng)在溫度為_(kāi)_________,光強(qiáng)為800 lx條件下。
(4)由實(shí)驗(yàn)二可知,60lx有利于____________________。
(5)結(jié)合實(shí)驗(yàn)一、二分析,早春遭遇“倒春寒”后會(huì)造成玉米減產(chǎn)的原因是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某致病基因h位于X染色體上,該基因和正常基因H中的某一特定序列經(jīng)BclI酶切后,可產(chǎn)生大小不同的片段(如下圖甲,bp表示堿基對(duì)),據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。下圖乙為某家庭病的遺傳系譜。下列敘述不正確的是( )
A.h基因特定序列中Bcl I酶切位點(diǎn)的消失是堿基序列改變的結(jié)果
B.II1的基因診斷中只出現(xiàn)142 bp片段,其致病基因來(lái)自母親
C.II2的基因診斷中出現(xiàn)142 bp,99 bp和43 bp三個(gè)片段,其基因型為XHXh
D.II3的丈夫表現(xiàn)型正常,其兒子的基因診斷中出現(xiàn)142 bp片段的概率為1/2
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖,②、③、④為該動(dòng)物處于不同分裂期的染色體形態(tài)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.①細(xì)胞產(chǎn)生的突變必隨精子傳給子代
B.③、④細(xì)胞分裂時(shí)均可發(fā)生基因重組
C.④產(chǎn)生子細(xì)胞的基因組成是aB和aB
D.②、④細(xì)胞分別含有4和1個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物體細(xì)胞內(nèi)含有 6 對(duì)染色體,將該植物根尖置于含3 H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中, 培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間,然后在不含3H標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)子細(xì)胞至分 裂中期,一個(gè)細(xì)胞內(nèi)具有放射性的染色單體有
A.6條 B.12條 C.24條 D.36條
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