某植物的圓形葉（A）對橢圓形葉（a）為顯性,A和a配子之間的識別情況如下表所示。若基因型為Aa的植株連續(xù)自交 n代,則Fn中圓形葉植株所占比例為

雄配子

雌配子

A

a

A

不能識別

能識別

a

能識別

能識別

備注:假設(shè)所有卵細胞均能完成受精作用。

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞膜功能的敘述，正確的是

A．細胞膜中磷脂含量越高，功能越復(fù)雜

B．細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，嚴格控制物質(zhì)進出細胞，細胞內(nèi)的物質(zhì)不能流失到細胞外面，細胞外物質(zhì)也不能進入

C．相鄰細胞的信息交流全靠細胞間接觸

D．細胞間的信息交流使生物體作為一個整體完成生命活動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二文10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)人突然進入寒冷環(huán)境中時，相應(yīng)的反應(yīng)是

A．溫覺感受器興奮，皮膚血流量減少

B．皮膚立毛肌收縮，甲狀腺激素分泌增加

C．皮膚血管舒張，汗腺分泌增加

D．酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖示為高等綠色植物葉肉細胞內(nèi)進行的部分代謝，甲、乙代表物質(zhì)分子。回答下列問題：

（1）圖中的甲為______________，乙為______________；圖中C02的固定和產(chǎn)生場所分別是_______________；

研究發(fā)現(xiàn),葉綠體內(nèi)可自行合成少量蛋白質(zhì),據(jù)此可推測葉綠體內(nèi)應(yīng)含有_______________（填一種細胞器）。

（2）向葉肉細胞提供14C02,經(jīng)過一段時間后含有放射性的物質(zhì)有C3和_____________（用圖中的物質(zhì)分子回答）；向葉肉細胞提供C1802,結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一段時間后,光合作用產(chǎn)生的氧氣部分也會被180標(biāo)記，原因是______________。

（3）在光合作用中光的作用_________________。

①光合作用的能源

②催化ATP的分解

③影響葉綠素合成

④間接影響氣孔開或閉

⑤固定C02

（4）該植物在8千勒克司時達到光飽和，此時C02的吸收量為30mg/（100cm2葉•h），在完全黑暗中C02釋放量為15mg/（100cm2葉•h），該植物總光合速率為_____________mg/（100cm2葉•h）；若要該植物一晝夜（24h）后體內(nèi)有機物含量有所增加，則8千勒克司條件下光照時間要大于_________h。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給對照組施以某種實驗處理，但不是所研究的實驗因素，以突出實驗實施的處理因素與實驗所研究因素的差異，從一個側(cè)面襯托實驗因素對實驗結(jié)果所造成的影響，這樣的實驗為條件對照實驗。分析圖示對照實驗的流程及結(jié)果,下列相關(guān)敘述，錯誤的是

A．R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌并非細胞分化的結(jié)果

B．該實驗反映DNA被降解后將不具備遺傳功能

C．提取出來的S型細菌的DNA純度會影響S型細菌的數(shù)量

D．實驗一為條件對照姐,實驗二為實驗組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,培養(yǎng)條件適宜。據(jù)此做出的相關(guān)分析，錯誤的是

A．若測得在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色,則一定存在無氧呼吸

B．根據(jù)放出的氣體使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，無法確定酵母菌的呼吸方式

C．若測得v（C02）：v（02）<4 : 3，則有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于無氧呼吸

D．若測得C02產(chǎn)生量為15mol,酒精的產(chǎn)生量為6 mol,可推測有2/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與蛋白質(zhì)功能有關(guān)的敘述,正確的是

A. 有的膜蛋白具有運輸功能，運輸?shù)目梢允茄鯕�、核苷酸等物質(zhì)

B. 有的蛋白質(zhì)具有催化功能，作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C. 有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能，都能進人細胞并直接參與細胞代謝

D. 有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,都能與來自外界的特定抗原相結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省黃山市高三上學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

三個興趣小組用相同體積的提取液提取并分離了同等質(zhì)量的菠菜葉肉細胞的光合色素，并對提取的光合色素采用不同的光質(zhì)照射，測定光的吸收值如下表，下圖是組1色素分離的結(jié)果，根據(jù)結(jié)果分析不正確的是（ ）

A．組2提取時可能未加SiO2或加入的提取液過多

B．組3提取時可能未加CaCO3

C．組3色素分離時帶寬明顯變化的是③④

D．圖中色素帶的分離是因為不同色素在乙醇中的溶解度不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性實驗中，將活玉米籽粒沿胚的中軸線縱向切開，浸泡在稀釋的紅墨水中10分鐘后，用清水洗凈浮色，觀察胚和胚乳的顏色為

A. 胚紅色，胚乳無色 B. 胚無色，胚乳紅色

C. 胚和胚乳均紅色 D. 胚和胚乳均無色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案