【題目】下列激素中，和人體利用糖類無(wú)關(guān)的是

A.甲狀腺素B.性激素C.腎上腺素D.胰島素

【答案】B

【解析】

在血糖平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素可以促進(jìn)血糖的去路，即促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用葡萄糖，促進(jìn)合成肝糖原和肌糖原，促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)；胰高血糖素和腎上腺素具有促進(jìn)血糖來(lái)路的作用，二者在升高血糖方面具有協(xié)同作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。

A、甲狀腺素可以促進(jìn)糖類的氧化分解，增加產(chǎn)熱量，A錯(cuò)誤；

B、性激素具有促進(jìn)生殖器官的成熟與維持第二性征的作用，與糖類代謝沒(méi)有直接關(guān)系，B正確；

C、腎上腺素在調(diào)節(jié)血糖方面具有升高血糖的作用，與糖類代謝有直接關(guān)系，C錯(cuò)誤；

D、胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，與糖類代謝有直接關(guān)系，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是

A. 用閉花授粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠且容易分析

B. 孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的研究過(guò)程所使用的科學(xué)研究方法是假說(shuō)一演繹法

C. 先研究一對(duì)相對(duì)性狀，后研究多對(duì)相對(duì)性狀

D. 孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋所有生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新西蘭兔因肉質(zhì)好，適應(yīng)能力強(qiáng)，是我國(guó)大面積養(yǎng)殖的優(yōu)良肉兔。育種專家偶然獲得了一種突變型肉兔雖然肉質(zhì)差，但是生長(zhǎng)速度比新西蘭兔快很多。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)肉質(zhì)好與肉質(zhì)差由等位基因D/d基因控制，生長(zhǎng)速度快與慢由等位基因E/e控制。以多只純合雄性新西蘭兔與多只純合雌性突變型肉免為親本雜交，F1肉兔均肉質(zhì)差生長(zhǎng)速度快。讓F1雌性肉兔與雄性新西蘭兔測(cè)交，測(cè)交后代表現(xiàn)型為：

表現(xiàn)型

肉質(zhì)好

肉質(zhì)差

生長(zhǎng)速度快

生長(zhǎng)速度慢

數(shù)目

9個(gè)

11個(gè)

8個(gè)

10個(gè)

（1）上述同學(xué)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果能否驗(yàn)證基因的自由組合定律_________________。試說(shuō)明原因_________________。

（2）有人推測(cè)：基因E/e只位于X染色體上。請(qǐng)從測(cè)交后代的肉兔中選擇材料，設(shè)計(jì)一個(gè)雜交組合，并寫(xiě)出能支持該推測(cè)的實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果_________________。

（3）后經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，上述兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)常染色體上。請(qǐng)從測(cè)交后代的肉兔中選擇材料，設(shè)計(jì)一個(gè)配種方案，選育肉質(zhì)好且生長(zhǎng)速度快的純合雄性肉兔_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能總是相適應(yīng)的，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.葉綠體的內(nèi)膜向內(nèi)折疊，極大地增加了其受光面積

B.線粒體外膜上含有轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體蛋白

C.根尖分生區(qū)細(xì)胞的中心體與其有絲分裂有關(guān)

D.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的血紅蛋白是由核糖體合成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性及其價(jià)值敘述不正確的是（ ）

A.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B.大自然中生物多姿多彩，具有觀賞價(jià)值體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

C.就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)

D.保護(hù)生物多樣性只是反對(duì)盲目地、掠奪式地開(kāi)發(fā)利用，而不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中哪種是條件反射 （ ）

A.手觸棘刺，立即縮回B.青杏入口，分泌唾液

C.強(qiáng)光刺眼，瞬即閉目D.行路人穿過(guò)馬路時(shí)，先看看有無(wú)過(guò)往車輛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A-a和B-b，且兩對(duì)基因完全顯性)各控制豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀。植株甲與乙進(jìn)行雜交，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.如F2出現(xiàn)9∶3∶3∶1的性狀分離比，則兩親本的基因型為AABB和aabb

B.如F1出現(xiàn)1∶1∶1∶1的性狀分離比，則兩親本的基因型為AaBb和aabb

C.如F1出現(xiàn)3∶1∶3∶1的性狀分離比，則兩親本的基因型為AaBb和aaBb

D.如F2出現(xiàn)3∶1的性狀分離比，則兩親本應(yīng)有一對(duì)基因均為顯性純合或隱性純合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在兔的一個(gè)精子細(xì)胞核中DNA重量為4×10－12g,那么其骨髓細(xì)胞在有絲分裂前期時(shí)，一個(gè)細(xì)胞中染色體上的DNA重量（ ）

A.4×10－12gB.8×10－12gC.1.6×10－11gD.3.2×10－11g

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組實(shí)驗(yàn)的對(duì)照設(shè)置與觀察結(jié)果的方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)條件設(shè)置

觀察結(jié)果的方法

A.驗(yàn)證酵母菌的呼吸方式

實(shí)驗(yàn)組

通氣

適量酵母菌培養(yǎng)液

重鉻酸鉀溶液

澄清的石灰水

對(duì)照組

酵母菌，不通氣

等量酵母菌培養(yǎng)液

B.探究酶的專一性

實(shí)驗(yàn)組

適量豆?jié){

適量蛋白酶

雙縮脲試劑

對(duì)照組

等量淀粉溶液

等量蛋白酶

C.探究酶的高效性

實(shí)驗(yàn)組

適量H2O2溶液

適量過(guò)氧化氫酶

產(chǎn)生氣泡的速度

對(duì)照組

等量H2O2溶液

等量蒸餾水

D.驗(yàn)證胰島素的生理作用

實(shí)驗(yàn)組

飼喂含胰島素的飼料

斐林試劑測(cè)尿樣

對(duì)照組

飼喂等量不含胰島素的飼料

（1）A組實(shí)驗(yàn)中，空氣通入酵母菌培養(yǎng)液之前要用氫氧化鈉溶液除掉其中的_____

（2）B組實(shí)驗(yàn)缺乏可操作性，因?yàn)闊o(wú)論反應(yīng)是否進(jìn)行，用雙縮脲試劑檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的結(jié)果都一樣，呈____色

（3）C組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)也不恰當(dāng)，是因?yàn)槊傅母咝允窍鄬?duì)無(wú)機(jī)催化劑而言的。應(yīng)該用_____溶液替換蒸餾水作為對(duì)照。

（4）D組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不當(dāng)之處是，胰島素是蛋白質(zhì)，如果飼喂給實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，胰島素會(huì)被消化，起不到對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的____調(diào)節(jié)作用。

（5）對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)一般要遵循____原則，變量之外的條件一般適宜且相同。

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