【題目】下列有關(guān)倒平板的操作，錯(cuò)誤的是（ ）
A.在火焰旁進(jìn)行操作
B.使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰
C.將培養(yǎng)皿打開，培養(yǎng)皿蓋倒放在桌面上
D.等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置

【答案】C
【解析】解：A、倒平板時(shí)需要在火焰旁進(jìn)行以防止培養(yǎng)皿被污染，A正確；
B、使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰，對(duì)錐形瓶的口徑處進(jìn)行灼燒滅菌，防止空氣中的雜菌污染，B正確；
C、倒平板時(shí)不能把培養(yǎng)皿蓋完全打開并放到桌面上，這樣會(huì)污染培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基，C錯(cuò)誤；
D、倒平板后冷卻需要倒過來放置，防止皿蓋上的水珠滴落到培養(yǎng)基上，D正確．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)①為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量

B. 當(dāng)興奮傳導(dǎo)到③時(shí)，膜內(nèi)電位由正變負(fù)

C. 結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關(guān)

D. 遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運(yùn)和③的主動(dòng)運(yùn)輸釋放至突觸間隙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不是細(xì)胞衰老特征的是 （ ）

A.細(xì)胞內(nèi)水分減少

B.細(xì)胞核體積減小

C.細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累

D.細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小華煮菜時(shí)，手不小心碰到熱鍋會(huì)立即縮回。該縮手過程主要受（ ）

A.免疫調(diào)節(jié)B.激素調(diào)節(jié)C.神經(jīng)調(diào)節(jié)D.信息調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】螢火蟲尾部可發(fā)光，為發(fā)光直接供能的物質(zhì)是

A.淀粉B.ATPC.脂肪D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)座子是指能從基因組的一個(gè)位置移動(dòng)到另一個(gè)位置的DNA片段。Ac片段能編碼轉(zhuǎn)座酶，可自主移動(dòng)。DS片段需在轉(zhuǎn)座酶作用下，才可以從原來的位置上切離下來，然后隨機(jī)插入到所在染色體的其他位置或其他染色體上。

（1）用________酶將DS片段構(gòu)建在Ti質(zhì)粒的T-DNA片段上，再用含有該重組質(zhì)粒的________轉(zhuǎn)化水稻，自交篩選獲得DS-T-DNA純合體（甲）。以同樣方法獲得Ac-T-DNA純合體水稻（乙）。

（2）甲、乙雜交獲得Ac/Ds雙因子轉(zhuǎn)座系統(tǒng)水稻，在其后代中篩選到一些淡綠葉突變體。利用淡綠葉突變體與野生型水稻（甲）進(jìn)行系列雜交實(shí)驗(yàn)，________代獲得野生型和淡綠葉水稻植株分別為442株和130株，分離比符合3：1，初步推測淡綠葉突變是單基因的________性突變。將442株野生型植株單株收獲和播種，后代發(fā)生性狀分離的植株占________，則進(jìn)一步確認(rèn)上述推測。

（3）為進(jìn)一步確定突變性狀與Ds切離轉(zhuǎn)座的相關(guān)性，設(shè)計(jì)6種引物（如圖1），對(duì)上述572株子代的T-DNA進(jìn)行Ds轉(zhuǎn)座的PCR檢測。

①檢測原理：Ds未發(fā)生切離的DNA位點(diǎn)，通過引物________可得到400 bp的擴(kuò)增產(chǎn)物；Ds 已發(fā)生切離的DNA位點(diǎn)通過引物________可得到870 bp的擴(kuò)增產(chǎn)物。

②擴(kuò)增產(chǎn)物的電泳結(jié)果如圖2，據(jù)此判斷________類型為淡綠葉突變體。若A類型：B類型：C類型=_______，則突變性狀產(chǎn)生與Ds片段的切離轉(zhuǎn)座有關(guān)。

（4）在水稻基因組的功能研究中，利用Ac/Ds雙因子轉(zhuǎn)座系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)Ds隨機(jī)插入后獲得突變表型的效率不到30%，可能的原因有________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為翻譯過程中搬運(yùn)原料的工具tRNA，其反密碼子的讀取方向?yàn)?/span>“3′端→5′端”，其他數(shù)字表示核苷酸的位置。下表為四種氨基酸對(duì)應(yīng)的全部密碼子的表格。相關(guān)敘述正確的是

密碼子

UGG

GGU、GGA、GGG、GGC

ACU、ACA、ACG、ACC

CCU、CCA、CCG、CCC

氨基酸

色氨酸

甘氨酸

蘇氨酸

脯氨酸

A.該tRNA在翻譯過程中可搬運(yùn)蘇氨酸B.該tRNA中含有氫鍵，由兩條鏈構(gòu)成

C.轉(zhuǎn)錄過程中也需要搬運(yùn)原料的工具tRNAD.氨基酸與反密碼子都是一一對(duì)應(yīng)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，某品種犬的毛色受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因A/a、B/b共同控制，且已知B基因只位于X染色體上，基因?qū)γ目刂脐P(guān)系如下圖所示。某實(shí)驗(yàn)小組讓一只棕色雄犬與一只白色雌犬多次交配，結(jié)果F1全為黑色犬，F1雌雄互交，F2中有黑色犬、棕色犬和白色犬。請(qǐng)據(jù)此回答下列問題：

(1)在F2中，理論上毛色的表現(xiàn)型及比例為__________，黑色犬的基因型有_________種。

(2)有同學(xué)認(rèn)為，讓雌雄黑犬交配，若后代全是黑犬，則親本中的雌性黑犬為純合個(gè)體。你____________(填“同意”或“不同意”)上述說法，原因是___________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)一只毛色金黃的雄犬，查閱資料得知該性狀是由顯性基因控制的。為了探究控制該性狀的基因是否位于性染色體上，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：讓該雄犬(若只含1個(gè)控制毛色金黃的顯性基因)與多只正常的雌犬雜交，得到足夠多的子代。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

①如果______________，說明控制該性狀的基因在常染色體上；

②如果______________，說明控制該性狀的基因只在X染色體上；

③如果______________，說明控制該性狀的基因只在Y染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示水平放置的幼苗，數(shù)小時(shí)后就可以看到莖背地彎曲生長，而根向地彎曲生長。為闡明其機(jī)理，科學(xué)家做了一系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答問題：

（1）對(duì)此現(xiàn)象提出的假設(shè)是：由于重力作用使得根尖部位的生長素（IAA）分布不均，向地側(cè)濃度________背地側(cè)，導(dǎo)致向地側(cè)生長速度________背地側(cè)，因而根向地彎曲生長。

（2）已知DR5是IAA敏感型啟動(dòng)子，活性會(huì)隨IAA濃度增加而增強(qiáng)。將DR5和綠色熒光蛋白基因連接后導(dǎo)入植物細(xì)胞，培育成轉(zhuǎn)基因植物，分別觀察正常生長和橫向放置的根尖部位的熒光分布。若____________，則能證明（1）中的假設(shè)合理。

（3）重力如何引起IAA分布不均？有人發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞中存在大量淀粉體，在細(xì)胞中的位置會(huì)發(fā)生與IAA相同的變化，如下圖所示。據(jù)此提出的假設(shè)是：_________。

（4）已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中含有大量的Ca2+，許多細(xì)胞都是通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+來傳遞信號(hào)的。為進(jìn)一步探究Ca2+對(duì)根向地彎曲生長的影響，科研人員將水稻幼苗水平置于培養(yǎng)基中，分別用不同濃度的Ca2+和EDTA（可與Ca2+結(jié)合使其失去活性）處理根，每天測量根的彎曲角度。結(jié)果如下圖：

據(jù)此得出的結(jié)論是_________________。

（5）有人通過對(duì)細(xì)胞內(nèi)多種相關(guān)蛋白質(zhì)的研究，推出根向地性的機(jī)制。請(qǐng)根據(jù)下圖描述這一機(jī)制（提示：參照?qǐng)D中的數(shù)字順序）。________________

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