【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的描述,正確的是 ( )
A.突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過(guò)胞吞進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)揮作用
B.饑餓時(shí),血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)增加
C.吞噬細(xì)胞參與非特異性免疫過(guò)程, 淋巴細(xì)胞參與特異性免疫過(guò)程
D.HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是侵入T細(xì)胞,引起自身免疫病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是來(lái)自于同一生物體內(nèi)、處于四個(gè)不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖示。下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體
B.圖①與圖③所示細(xì)胞中染色單體數(shù)相等
C.圖②、圖④所示過(guò)程都是產(chǎn)生體細(xì)胞的分裂
D.由圖④分析,該生物可能是雄性個(gè)體或雌性個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如右圖所示,根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題:
(1)紅果、黃果中顯性性狀是________________ 。
(2)F1紅果的基因型是______________,F2中純合紅果的概率是______________。
(3)P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于__________________(交配類(lèi)型)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下哪一項(xiàng)不是精子、卵細(xì)胞發(fā)生的區(qū)別
A. 初級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間
B. MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性
C. 成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過(guò)變形
D. 成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中①~⑤表示某哺乳動(dòng)物(2N)在有性生殖過(guò)程的不同時(shí)期,圖中a、b、c分別表示某時(shí)期一個(gè)細(xì)胞中三種不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.圖中a、b分別表示DNA和染色體的數(shù)量
B.著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在④→⑤的過(guò)程中
C.②時(shí)期的細(xì)胞為初級(jí)精(卵)母細(xì)胞
D.③時(shí)期的細(xì)胞中可能不含Y染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牛的毛色有黑色和棕色,由一對(duì)等位基因D、d控制,為了鑒別這一相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:黑色雄牛(甲)×多頭棕色雌牛,F(xiàn)1均表現(xiàn)為黑色。
實(shí)驗(yàn)2:黑色雄牛(乙)×多頭棕色雌牛,F(xiàn)1表現(xiàn)為黑色和棕色,比例為1:1。
請(qǐng)回答:
(1)牛的黑色和棕色性狀中,顯性性狀是____________,判斷的依據(jù)是___________。甲、乙雄牛的基因型分別為______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中F1的黑色個(gè)體基因型相同的概率為___________。若讓它們雜交,子代性狀表現(xiàn)如何(請(qǐng)以遺傳圖解的形式表示) ___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換必須通過(guò)( )
A.組織液 B.內(nèi)環(huán)境 C.血漿 D.淋巴
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某濕地從岸邊到近水邊的區(qū)域分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)濕地不同區(qū)域的物種分布不同,體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。濕地核心區(qū)在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,決定這種分層現(xiàn)象的非生物因素主要是____________。
(2)濕地在調(diào)節(jié)氣候方面的作用及可進(jìn)行生態(tài)旅游,分別體現(xiàn)了生物多樣性的_________價(jià)值和_________價(jià)值。
(3)隨著環(huán)境變化,該濕地陸續(xù)出現(xiàn)了不同種類(lèi)的灌木和喬木,這種現(xiàn)象屬于_________演替,在此過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,___________能力逐步提高。
(4)上圖表示該濕地的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中______(填字母)在碳循環(huán)中起著關(guān)鍵作用;第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_(kāi)_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組植物激素中,其生理作用全是促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育的是
A. 赤霉素和細(xì)胞分裂素 B. 細(xì)胞分裂素和脫落酸
C. 高濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素 D. 低濃度的生長(zhǎng)素和脫落酸
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