【題目】純種甜玉米與非甜玉米間行種植，收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米的子粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒，這說(shuō)明(　　)

A. “甜”是顯性 B. “非甜”是顯性 C. 子粒混雜 D. 與傳粉有關(guān)

【答案】B

【解析】玉米是單性花，且雌雄同株，純種甜玉米和非甜玉米間行種植，既有同株間的異花傳粉，也有不同株間的異花傳粉，甜玉米上的非甜玉米，是非甜玉米授粉的結(jié)果，而非甜玉米上的沒(méi)有甜玉米，說(shuō)明甜是隱性性狀，非甜是顯性性狀；所以本題正確答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻的株高性狀與兩對(duì)基因（A、a，B、b）有關(guān)，相關(guān)基因的作用機(jī)理如圖．請(qǐng)回答：
（1）植物激素BR與BR受體結(jié)合后，可促進(jìn)水稻細(xì)胞伸長(zhǎng)，形成正常植株，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能；若A基因發(fā)生突變，從而（促進(jìn)/抑制）CYP724B1酶的合成，最終導(dǎo)致產(chǎn)生矮稈性狀．
（2）圖中B基因的作用可說(shuō)明基因可以通過(guò)來(lái)控制生物性狀．
（3）科研人員通過(guò)誘變育種選育出一株純合矮稈水稻．據(jù)上圖分析，該植株的基因型可能有種．請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)方案，以初步確定該矮桿植株的基因型．實(shí)驗(yàn)步驟：
①將該植株與純合正常水稻雜交，得F1；②；
結(jié)果預(yù)測(cè)：若后代植株中，正常：矮桿= ， 則該植株的基因型可確定為；若后代植株中 ， 則該植株的基因型仍需進(jìn)一步確定．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有絲分裂的敘述，正確的是(　　)

A. 所有的細(xì)胞都有細(xì)胞周期

B. 著絲點(diǎn)分裂是有絲分裂中期的顯著特點(diǎn)

C. DNA分子的復(fù)制是在間期進(jìn)行的

D. 動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂最明顯的區(qū)別是紡錘體的形成方式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于癌癥的預(yù)防、診斷和治療的敘述，不正確的是(　　)

A. 煙草中含尼古丁、焦油等化學(xué)致癌物質(zhì)，吸煙是人體攝入化學(xué)致癌物質(zhì)的主要途徑之一

B. 樂(lè)觀、積極的心態(tài)有助于機(jī)體提高免疫力，減少癌癥的發(fā)生

C. 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，癌癥的診斷和治療都有了很大的進(jìn)展

D. 癌癥的治療只能通過(guò)西醫(yī)，中醫(yī)是沒(méi)有作用的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】盆栽天竺葵是一種常用的實(shí)驗(yàn)植物，圖1中的Ⅰ、Ⅱ表示其細(xì)胞內(nèi)的兩項(xiàng)生理過(guò)程；圖2為利用密閉的透明裝置測(cè)定其一晝夜CO2濃度變化結(jié)果；圖3表示其在某光照強(qiáng)度和最適溫度下，光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)速率隨CO2濃度變化的情況．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖1中的物質(zhì)a是 ， 過(guò)程Ⅰ發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和 ．
（2）分析圖2可知，一晝夜中天竺葵積累有機(jī)物最多的時(shí)間約為點(diǎn)鐘；B點(diǎn)時(shí)刻迅速提高裝置中CO2濃度，葉綠體內(nèi)C3化合物含量將（增多、減少或基本不變）．
（3）圖3中在點(diǎn)時(shí)光合作用速率達(dá)到最大，此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是 ．
（4）從氣體進(jìn)出細(xì)胞的情況分析，圖1所示生理狀態(tài)與圖2中兩點(diǎn)之間的曲線段的含義相同．若處于圖3中A點(diǎn)之前的環(huán)境條件，天竺葵葉肉細(xì)胞在光下可發(fā)生圖1中的生理過(guò)程是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠促使過(guò)氧化氫酶水解的酶是（ ）

A. 脂肪酶 B. 淀粉酶

C. 蛋白酶 D. 麥芽糖酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是控制蛋白質(zhì)合成的一個(gè)DNA片段，已知起始密碼是AUG，下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A.合成mRNA的模板鏈可能是②
B.該片段DNA所指導(dǎo)合成的多肽最多包括6個(gè)氨基酸
C.模板鏈上某堿基被替換不一定導(dǎo)致氨基酸的改變
D.該DNA片段有12個(gè)密碼子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA溶解溫度（Tm）是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開(kāi)一半時(shí)所需要的溫度嗎，不同種類(lèi)DNA的Tm值不同．如圖表示DNA分子中G+C含量（占全部堿基的比例）與Tm的關(guān)系．下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）
A.一般地說(shuō)，DNA分子的Tm值與G+C含量呈正相關(guān)
B.Tm值相同的DNA分子中G+C的數(shù)量有可能不同
C.生物體內(nèi)解旋酶也能使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的氫鍵斷裂而解開(kāi)螺旋
D.DNA分子中G與C之間的氫鍵總數(shù)比A與T之間多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞間信息交流的部分方式。下列說(shuō)法有幾項(xiàng)正確（　　）

①細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

②圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別和結(jié)合

③A細(xì)胞分泌的激素，可隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞

④圖2中甲是靶細(xì)胞，乙表示發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞

A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案