下圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響，據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A．如果在A點時，溫度再提高10℃，則反應(yīng)速率上升

B．在其他條件不變的情況下，在B 點時，向反應(yīng)物中加入少量同種酶，反應(yīng)速率不變

C．在A點時，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度

D．在C點時，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述不正確的是

A．由甲細(xì)胞形成的乙細(xì)胞仍然保持著分裂能力，所以乙細(xì)胞與甲細(xì)胞一樣能無限增殖

B．若丁細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝

C一般情況下甲、乙、丙、丁等細(xì)胞的細(xì)胞核中的DNA相同

D．甲細(xì)胞分化成丁細(xì)胞的根本原因是基因的選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中“—S—S—”為由兩個“—SH”脫氫形成的二硫鍵，其作用是連接兩個相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個氨基酸組成，則形成一個該蛋白質(zhì)分子時生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為

A．m，18m

B．（m－4），18（m－4）

C．（m－3），18（m－3）＋4

D．（m－2），18（m－2）＋4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)提供新配置的斐林試劑甲液（0．1g/mlNaOH溶液）、乙液（0．05g/mlCuSO4溶液）、蒸餾水，則充分利用上述試劑及必需的實驗用具，能鑒別出下列哪些物質(zhì)？

①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰蛋白酶 ④DNA

A．只有①

B．①和②

C．①和③

D．②、③和④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中，其成分不含磷脂分子的一組是

①線粒體 ②葉綠體 ③核糖體 ④細(xì)胞核

⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥溶酶體 ⑦中心體

A．①③

B．③⑥

C．④⑦

D．③⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將大小相同的馬鈴薯去皮之后，分別置入不同濃度的蔗糖溶液，數(shù)小時后取出稱其重量，增減的重量與蔗糖溶液的濃度關(guān)系，如下圖。據(jù)圖判斷，馬鈴薯細(xì)胞液濃度與下列哪項最為接近

A．0．4

B．0．8

C．1．0

D．1．6

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示某種哺乳動物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比的變化曲線，圖2表示這種動物某個體內(nèi)精原細(xì)胞細(xì)胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中BC段形成的原因是 ，DE段形成的原因是 。

（2）若用光學(xué)顯微鏡觀察圖中的染色體,需用 染色，要觀察染色體操作步驟是 。圖1中處于E點的細(xì)胞中含有 對同源染色體，圖2中 （填序號）細(xì)胞處于圖1中的CD段。

（3）若該生物的基因型是GgPp，在精細(xì)胞的形成過程中G與P的自由組合發(fā)生在圖2 （填序號）細(xì)胞中，G與G的分離發(fā)生在圖2 （填序號）細(xì)胞中，該細(xì)胞的名稱是 。若某精原細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為GPp的精細(xì)胞，原因是 。

④細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因 （填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）。

（4）在圖1中繪制此精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線（不標(biāo)字母）。（2分）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，不正確的是

A．在生物體所有的細(xì)胞中，受精卵的全能性最高

B．克隆羊的誕生證明了高度分化的動物細(xì)胞具有全能性

C．組織培養(yǎng)繁育花卉利用了植物細(xì)胞的全能性原理

D．生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，是基因在特定時空下選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于線粒體和葉綠體共同點的敘述中，不正確的是

A．都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 B．都不存在于原核細(xì)胞中

C．含有的酶功能都相似 D．液態(tài)基質(zhì)中都含有少量DNA

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