【題目】某植株中,當兩顯性基因 Y、R 共同存在時,才開紅花。一株紅花植株與yyRr雜交,子代中有3/8開紅花;若此紅花植株自交,其紅花后代中雜合子占(

A.1/9 B.2/3 C.2/9 D.8/9

【答案】D

【解析】紅花植株與yyRr雜交,子代中有3/8開紅花,說明親本的兩對基因中,一對是雜合子自交,另一對是測交,所以該紅花植物基因型為YyRr。該紅花自交,后代紅花Y_R_的概率為8/9,其中純合子的概率占了1/9,雜合子占8/9,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個細胞相互接觸的過程,下列敘述不正確的是

A若B是吞噬細胞,A是侵入人體的病原體細胞,則吞噬病原體的過程依賴細胞膜的流動性

B若A是精子,B是卵細胞,則它們的結(jié)合與細胞膜上的糖蛋白識別有關(guān)

C若A是死亡細胞,B是吞噬細胞,則A被B吞噬后的分解過程主要與溶酶體有關(guān)

D若B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,則A可能是漿細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某單基因遺傳病的家庭系譜圖,該基因可能位于圖2的A、B、C區(qū)段或常染色體上,據(jù)圖分析合理的是

A該遺傳病一定為常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病

B控制該性狀的基因只位于Y染色體上,因為男性患者多

C無論是哪種單基因遺傳病,2、2、4一定是雜合子

D若是伴X染色體隱性遺傳病,則2為攜帶者的可能性為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示動物某組織細胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)示意圖, 與圖中信息不相符的是

A. 動物一氧化碳中毒,使圖示細胞對葡萄糖的運輸速率大大降低

B. Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸

C. 圖示過程能體現(xiàn)細胞膜的功能特性

D. 加入蛋白質(zhì)變性劑會降低Na+k+的運輸速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)在圖中橫線上寫出相應(yīng)的元素。

2)植物細胞內(nèi),物質(zhì)E ,其徹底水解的產(chǎn)物是

3)相同質(zhì)量的物質(zhì)EF,徹底氧化分解,釋放能量較多的是

4)物質(zhì)C的種類取決于 ,相對分子質(zhì)量為m的物質(zhì)Gn條多肽鏈構(gòu)成,從C→G過程中,產(chǎn)生k分子的水,則物質(zhì)G的組成單位的平均分子量為 。

5)藍藻細胞內(nèi)的H ,藍藻細胞的光合色素中含鎂元素的是 。

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【題目】某種豬的毛色中黑色對白色為顯性,兩只雜合黑豬為親本,接連生下了3只小豬是白豬,若他們再生第4只小豬,其毛色

A. 一定是白色的 B. 是白色的可能性大 C. 一定是黑色的 D. 是黑色的可能性大

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【題目】下列有關(guān)遺傳、變異、生物進化的相關(guān)敘述中,正確的是

A. 同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循孟德爾自由組合定律

B. 繁殖過程中產(chǎn)生的變異個體都可以作為進化的原材料

C. 地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫的差異可導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離

D. 遺傳平衡狀態(tài)下的種群,基因重組現(xiàn)象會使種群基因頻率發(fā)生變化

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【題目】關(guān)于下丘腦的敘述,錯誤的是(

A.下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌的激素發(fā)揮作用后會失活

B.下丘腦產(chǎn)生的某種興奮傳遞至大腦皮層可使人產(chǎn)生渴覺

C.下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞和呼吸中樞

D.下丘腦通過垂體調(diào)節(jié)某些激素的合成與分泌屬于分級調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用豌豆進行遺傳試驗時,下列操作錯誤的是(

A.雜交時,需在花粉成熟前除去母本的雄蕊 B.自交時,雌蕊和雄蕊都無需去除

C.雜交時,需在花粉成熟前除去母本的雌蕊 D.人工授粉后,應(yīng)套袋

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