【題目】下圖是某家族性遺傳病的系譜圖（假設(shè)該病受一對基因控制，A是顯性、a是隱性），圖2為該治病基因控制某個酶的過程示意圖請回答下面題。

（1）該遺傳病的致病基因位于 染色體上，是 性遺傳。

（2）Ⅲ10的基因型可能是 ，她是雜合子的概率是 。如果Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚，則不宜生育，因為出生病孩的概率為 。

（3）圖2為基因控制該酶合成過程中的 過程，圖中tRNA所攜帶氨基酸的密碼子是 。 該過程體現(xiàn)基因通過 進而控制生物體的性狀。

【答案】（1）常 隱

（2）AA或Aa 2/3 1/3

（3）翻譯 UCU 控制酶的合成來控制代謝過程

【解析】分析圖1：Ⅱ-4和Ⅱ-5正常生有患病的女兒Ⅲ-9，說明該病是常染色體隱性遺傳�。�Ⅲ-9的基因型是aa，aa基因一個來自父方，一個來自母方，因此Ⅱ-5和Ⅱ-6的基因型是Aa。

分析圖2：該圖是翻譯過程，其中①是翻譯的場所核糖體，②是氨基酸，③是氨基酸脫水縮合形成的肽鏈，④是翻譯的模板mRNA。

（1）由分析可知，該遺傳病是常染色體隱性遺傳病。

（2）Ⅱ-5和Ⅱ-6的基因型是Aa，Aa×Aa→AA：Aa：aa=1：2：1，Ⅲ-10不患病，基因型可能是AA或Aa，其比例為1：2，故雜合子的概率是2/3，如果Ⅲ10與有該病的男性（aa）結(jié)婚，出生病孩的概率=2/3×1/2=1/3。

（3）該圖是翻譯過程，由題圖可知tRNA的反密碼子是AGA，氨基酸的密碼子在mRNA上，與反密碼子的堿基互補配對，為UCU；該過程體現(xiàn)基因通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝，進而控制生物體的性狀．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為正在發(fā)育的未完全成熟精子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖完成下列問題（[ ]內(nèi)填號碼）：

（1）精子在睪丸的 內(nèi)形成。圖中[ ]頂體是由 發(fā)育來的，在受精作用時發(fā)生 反應(yīng)，釋放 ，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。

（2）[ ⑤ ]由 演變而來，[ ④ ]附近聚集許多 ，這是與 相適應(yīng)的。

（3）卵細(xì)胞必需發(fā)育到______________期時才能與 精子融合。

（4）精子穿越放射冠和透明帶，進入卵細(xì)胞膜完成受精作用，會產(chǎn)生兩次生理反應(yīng)，阻止其他精子入卵，即a、 ；b、 。

（5）假若該圖為植物花粉中未成熟的精子，則葉綠體基因應(yīng)該位于圖中的[ ] 部位。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的直翼和卷翼由一對等位基因D、d控制。右圖為某果蠅體細(xì)胞染色體圖解，請據(jù)圖分析回答：

（1）該果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有__________個染色體組，有___________對同源染色體。

（2）D和d位于__________染色體上，若果蠅的基因型為BbXDXd，理論上可產(chǎn)生_______種基因型的配子。 （3通過觀察雜交后子代的翅型（直翼、卷翼），即可判斷子代性別的雜交組合的基因型為___________。

（4）卷翼雌雄果蠅間交配，在16℃時幼蟲發(fā)育，子代有直翼果蠅，在25℃時幼蟲發(fā)育，子代全部為卷翼果蠅，此實驗說明表現(xiàn)型是____________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程中，若受體細(xì)胞是細(xì)菌，一般用哪種化學(xué)試劑處理使其成為感受態(tài)細(xì)胞

A．氯化鈉 B．聚乙二醇 C．氯化鈣 D．二苯胺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示發(fā)生在高等植物A體內(nèi)的生理過程，根據(jù)下圖分析：

（1）葉綠體中的色素主要吸收 光來合成有機物。

（2）①②過程為（CH2O）的生成提供 ；③、④過程進行的場所依次為 、 ____ 。

（3）如果將A植物種在溫室中，通過改變上述生理過程強度來提高產(chǎn)量的措施有：

① ；

② 。

（4）在利用塑料大棚栽培蔬菜時，如果遇到陰雨天氣，可采取適當(dāng)降低__________的措施，以利于有機物的積累．

（5）長期水淹的植物會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，圖中與之有關(guān)的物質(zhì)是__________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將大腸桿菌接種在徹底滅菌的培養(yǎng)基表面時，關(guān)于接種環(huán)劃線的操作，下列敘述不正確的是

A. 劃線前灼燒接種環(huán) B. 將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連

C. 每區(qū)劃三至五條平行線 D. 不要劃破培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒（HIV）”引起的。HIV存在于艾滋病患者的細(xì)胞中，其遺傳物質(zhì)RNA逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA可整合到患者細(xì)胞的基因組中，這樣每個被感染的細(xì)胞就成為產(chǎn)生HIV的工廠，每個被感染的細(xì)胞裂解都可釋放數(shù)百萬個HIV。人若感染HIV，潛伏期一般2～10年（如圖所示），一旦確診為艾滋病，一般2～3年死于其他疾病或癌癥。請回答：

（1）由圖分析可知HIV在人體內(nèi)導(dǎo)致免疫能力下降的原因是： 。

（2）曲線ⅠAB段形成的主要原因是．效應(yīng)T細(xì)胞作用于_______ ；HIV失去藏身之所后，再經(jīng)_______作用，使HIV形成沉淀，被吞噬細(xì)胞吞噬分解。 效應(yīng)T細(xì)胞由 分化的。

（3）HIV進入細(xì)胞后，以 為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成DNA，這一過程利用的原料是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牽張反射是指骨骼肌受到外力牽拉時引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動。下圖表示牽張反射的過程，請分析并回答以下問題：

（1）對運動神經(jīng)的某一點進行有效刺激，會造成 （離子）內(nèi)流，神經(jīng)元細(xì)胞膜外局部電流的方向和興奮傳導(dǎo)方向 （填“相同”或“相反”）。

（2）ɑ傳出神經(jīng)末梢與肌肉的接頭部位類似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是 。同時興奮也經(jīng)過傳出神經(jīng)引起肌梭上的感受器再興奮，從而使肌肉收縮更有力，這種調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。

（3）研究者發(fā)現(xiàn)，突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流，然后引發(fā)突觸小泡的定向移動并以 方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴散通過突觸間隙，使下一個神經(jīng)元 。如果某種藥物能迅速結(jié)合鈣離子，現(xiàn)將該藥物注入突觸小體并刺激肌梭，若突觸前膜神經(jīng)元 和神經(jīng)遞質(zhì)釋放量 ，則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動，但對于神經(jīng)元之間的傳遞是必須的。

（4）牽張反射發(fā)生后，人體能感覺到身體的某種變化，這種感覺是在 （部位）產(chǎn)生的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于遺傳和變異的問題：

（1）高等動物在產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過程中，位于非同源染色體上的基因會發(fā)生 ，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生 ，這兩種情況都可能導(dǎo)致基因重組，從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。

（2）假設(shè)物種的染色體數(shù)目為2n，在其減數(shù)分裂過程中，會出現(xiàn)不同的細(xì)胞，甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體，那么，圖甲表示的是 （填“初級精母細(xì)胞”、“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”），圖乙表示的是 （填“初級精母細(xì)胞”、“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”）。

（3）圖甲所示的細(xì)胞中含有 個染色體組。染色體組是指細(xì)胞中的一組 染色體，在 上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)，共同控制生物的 。

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