【題目】紅綠色盲由X染色體上的隱性基因控制。圖1是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖，下列個(gè)體中一定不攜帶色盲基因的是

A. 5號(hào) B. 6號(hào) C. 9號(hào) D. 10號(hào)

【答案】B

【解析】已知人類的紅綠色盲是由X染色體隱性基因控制的，女性正常的基因型是XBXB、女性攜帶的基因型是XBXb、女性色盲的基因型是XbXb；男性正常的基因型是XBY、男性色盲的基因型是XbY。圖中5號(hào)為不患色盲的女性個(gè)體，由于其父親2號(hào)是色盲XbY，所以5號(hào)的基因型一定是XBXb，攜帶了色盲致病基因，A錯(cuò)誤；圖中6號(hào)是一個(gè)正常的男性，其基因型一定是XBY，不可能攜帶色盲致病基因，B正確；圖中10號(hào)是色盲男性XbY，說明其母是女性攜帶者XBXb，而父親是正常男性XBY，所以9號(hào)的基因型是XBXB或XBXb，9號(hào)有可能攜帶色盲致病基因，C錯(cuò)誤；圖中10號(hào)是色盲男性XbY，一定攜帶色盲致病基因，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中不正確的是

A. 將裝片向右上方移動(dòng)，至右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

C. 目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D. 物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】楊桃是著名的嶺南佳果，在潮汕地區(qū)多有種植。請(qǐng)回答下列一組問題。

(1)在楊桃成熟過程中，起主要調(diào)節(jié)作用的植物激素是_____________。這期間，有的酶合成增加了，有的酶合成減少了，說明植物激素作為一種______________(信息分子/生物大分子/催化劑)，對(duì)楊桃_______的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。

(2)過氧化氫酶(CAT)有防止細(xì)胞膜損傷和破壞、延緩衰老的作用。楊桃采摘后，如放置在常溫下，幾天后果實(shí)迅速皺縮、變味甚至腐爛，這可能與楊桃CAT的_________________密切相關(guān)。

(3)有人進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，以探究延長(zhǎng)楊桃鮮果保存期的措施，結(jié)果如下圖。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)該選擇___________對(duì)新采摘的楊桃進(jìn)行保鮮處理，理由是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞4種有機(jī)物的組成，依據(jù)主要功能分析回答：

（1）D是指_____________,H的中文名稱______________________。

（2）A是指 ______，__（能或不能）進(jìn)入線粒體

（3）F是指______，鑒定該物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)______（需要或不需要）顯微鏡；G物質(zhì)高溫處理后______（可以或不可以）通過雙縮脲試劑檢測(cè)．

（4）C是指_______________，合成G的場(chǎng)所是______________ ，其有______層膜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體液免疫屬于人體第幾道防線

A. 第一道防線 B. 第二道防線 C. 第三道防線 D第四道防線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是

A. 在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

B. 在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

C. 在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快

D. 在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會(huì)減慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家的使用手段或技術(shù)有一項(xiàng)顯著不同于其它三項(xiàng)，這一項(xiàng)是（ ）

A．科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌的研究

B．魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水

C．恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

D．卡爾文探明C02中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員在研究?jī)蓚�(gè)二倍體近種甲、乙間雜交時(shí)發(fā)現(xiàn)，獲得的F1植株X不可育，已知甲乙的花色各由一對(duì)等位基因決定，Al、A2分別控制出現(xiàn)紅色和藍(lán)色，二者同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為紫色。請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

(1)植株X產(chǎn)生配子的過程中四分體數(shù)量為 ________，圖中①處處理方法是用 ____________劑）處理______________（部位）進(jìn)而獲得可育植株Y。

(2)植株X不可育的原因是______________；若想得到植株X上結(jié)的無子果實(shí)可采用的方法是______________。此時(shí)果皮細(xì)胞的染色體組數(shù)為______________。

(3)植株Y有______________種基因型，其中紫色個(gè)體占____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)，各種化學(xué)反應(yīng)之所以能有條不紊地進(jìn)行是因?yàn)?　　)

A. 酶的催化效率具有高效性 B. 酶的種類具有多樣性

C. 酶的催化作用具有專一性 D. 酶的空間結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性

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