科目:高中生物 來源: 題型:
A、將生命物質與外界環(huán)境分隔開 |
B、使細胞不需要,或者對細胞有害的物質不容易進入細胞 |
C、保障細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定 |
D、使細胞成為相對獨立的系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、外施赤霉素可使基因突變引起的矮生植株明顯增高 |
B、赤霉素促進細胞伸長的原理可能是抑制了生長素的分解 |
C、生長素一般是由植物從土壤中通過主動運輸?shù)姆绞轿斋@得的 |
D、通常情況下,植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、種子收獲后在曬干過程中散失的水 |
B、干種子烘烤過程中散失的水分 |
C、洋蔥表皮萎蔫過程中所散失的水分 |
D、植物蒸騰作用散失的水分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蜥蜴新種群一定是適應當?shù)丨h(huán)境條件 |
B、蜥蜴新種群與原種群之間一定存在生殖隔離 |
C、蜥蜴新種群與原種群之間一定存在種群基因庫的差異 |
D、蜥蜴原種群普遍存在的可遺傳變異是生物進化的前提 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用人口腔上皮細胞做“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗時,需先對細胞進行鹽酸水解,然后用甲基綠、吡羅紅染色劑分別給涂片進行染色 |
B、在使用顯微鏡中,換高倍鏡后,視野會變亮 |
C、顯微鏡下觀察正在發(fā)生質壁分離的紫色洋蔥表皮細胞,可見液泡的顏色逐漸加深 |
D、在“探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反應NaOH進入瓊脂塊的速率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者都具有能量轉換功能 |
B、兩者都具有雙層膜結構 |
C、兩者的基質成分和功能不同 |
D、兩者的基粒結構和功能相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲,丙 | B、甲,乙 |
C、乙,丙 | D、丙,丁 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com