如圖是反射弧模式圖.下列敘述正確的是( 。
A、①代表傳出神經(jīng),③代表傳入神經(jīng)
B、C代表感受器,A代表效應(yīng)器
C、興奮在②結(jié)構(gòu)中主要以電信號(hào)傳導(dǎo)
D、在B處給以刺激,C處可能有反應(yīng)
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧只有保持結(jié)構(gòu)和功能的完整性才能完成反射活動(dòng),分析題圖可知,A是感受器,①是傳入神經(jīng),②是神經(jīng)中樞中的突觸結(jié)構(gòu),③是傳出神經(jīng),C是效應(yīng)器.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),分析題圖,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:A、①代表傳入神經(jīng),③代表傳出神經(jīng),A錯(cuò)誤;
B、A代表感受器,C代表效應(yīng)器,B錯(cuò)誤;
C、興奮在②結(jié)構(gòu)中主要以化學(xué)信號(hào)(神經(jīng)遞質(zhì))傳遞,C錯(cuò)誤;
D、在B處給以刺激,產(chǎn)生興奮后,經(jīng)神經(jīng)中樞,通過③傳出神經(jīng)傳遞到C處后,C處可能有反應(yīng),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),反射弧的結(jié)構(gòu),興奮在反射弧上的傳導(dǎo),中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(D中細(xì)胞取自豬的血液),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)
 
將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
(填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是
 

(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是
 
,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
(4)B、E兩類生物主要區(qū)別:B類生物一般含
 
,能進(jìn)行光合作用,故其代謝類型是
 
型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)肌肉接頭傳導(dǎo)興奮時(shí),釋放的遞質(zhì)是( 。
A、去甲腎上腺素B、乙酰膽堿
C、多巴胺D、腎上腺素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體的特異性免疫過程,依據(jù)此圖,請(qǐng)指出正確的選項(xiàng)是( 。
A、能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有b、c、d、e、f、g
B、二代表增殖分化階段,該階段反應(yīng)的主要場(chǎng)所是外周免疫器官
C、A、B物質(zhì)都能與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)
D、對(duì)切除胸腺的小鼠進(jìn)行大劑量的X射線照射,導(dǎo)致小鼠喪失全部特異性免疫功能,通過輸入細(xì)胞f可使⑤完全恢復(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不是細(xì)胞間信息交流方式的是(  )
A、胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞
B、細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開
C、精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別結(jié)合完成受精作用
D、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B、不同功能的細(xì)胞,其細(xì)胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同
C、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂含量最豐富
D、細(xì)胞膜對(duì)不同離子吸收能力的差異與細(xì)胞膜上的某些蛋白質(zhì)有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

用來鑒定生物組織中的蛋白質(zhì)的試劑及其顏色反應(yīng)是(  )
A、蘇丹Ⅳ,紅色
B、丙酮試劑,磚紅色
C、蘇丹Ⅲ溶液,橘黃色
D、雙縮脲試劑,紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅體細(xì)胞有4對(duì)染色體,它的精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精子的染色體數(shù)是( 。 條.
A、4、4、2、2
B、4、4、4、2
C、8、8、4、4
D、8、16、8、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是藍(lán)藻和如圖2是衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖,它們具有的共同點(diǎn)是( 。
A、都是原核生物
B、都含有葉綠體
C、都屬于自養(yǎng)生物
D、都含細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案