與某動(dòng)物毛型有關(guān)的有兩對(duì)基因（A、a與B、b），其中只要有一對(duì)隱性基因純合就出現(xiàn)特殊毛型，否則為普通毛型。若只考慮上述兩對(duì)基因?qū)γ偷挠绊�，用已知基因型aaBB和AAbb為親本雜交，得到F1，F(xiàn)1彼此交配獲得F2，下列敘述正確的是（ ）

A．F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是受精時(shí)雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

B．若F2普通毛型中有4種基因型，則上述與毛型相關(guān)的兩對(duì)基因發(fā)生了自由組合

C．若上述兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，則F2特殊毛型個(gè)體兔中雜合子占3/7

D．若要從F2中篩選出雙隱性的特殊毛型個(gè)體，可用F2中的特殊毛型個(gè)體分別與親本雜交

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南濮陽高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某桑園引入暴獵蝽后，桑毛蟲和暴獵蝽種群數(shù)量變化曲線。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．暴獵蝽與桑毛蟲之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B．b點(diǎn)時(shí)，暴獵蝽種群增長速率最大

C．c點(diǎn)、d點(diǎn)暴獵蝽的年齡組成相同

D．暴獵蝽不影響桑毛蟲種群的環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西宜春奉新縣一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體的特異性免疫過程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A．⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B．能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

C．HIV侵入人體對(duì)⑤⑥尤其是對(duì)⑤有破壞作用

D．細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸過敏原時(shí)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西樂安縣第一中學(xué)高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

低溫寒潮會(huì)造成農(nóng)作物受災(zāi)，光合作用是受低溫影響較顯著的過程之一。科研人員用黃瓜研究低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理對(duì)葉片光合作用的影響。

（1）選取黃瓜葉片，沿葉脈將葉片一分為二，在相同且適宜的條件下，分別測(cè)定葉片的光合作用強(qiáng)度。然后進(jìn)行兩種預(yù)處理：一半置于低溫弱光下，一半置于 下，在培養(yǎng)箱內(nèi)處理6小時(shí)。之后，再次置于相同且適宜的條件下，測(cè)定光合作用強(qiáng)度，結(jié)果如下圖。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是 a ；b 。

（2）為進(jìn)一步探究上述兩種預(yù)處理對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的原因，用NADP+作為受體來測(cè)定NADPH生成速率的變化，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明， 的預(yù)處理導(dǎo)致光反應(yīng)減弱更顯著，進(jìn)一步影響 卡爾文循環(huán)中的 過程，最終導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度減弱較明顯。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西樂安縣第一中學(xué)高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示某高等動(dòng)物（假設(shè)其基因型為 AaBb,2N＝4）的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)量變化曲線，乙圖中 a、b、c、d、e 分別表示分裂過程中的某時(shí)期染色體行為的示意圖。在不考慮基因突變的情況下，相應(yīng)說法正確的是（ ）

A．甲圖中②和④時(shí)期都可發(fā)生基因 A 與 A 的分離和A 與 a 的分離

B．乙圖中不含同源染色體的細(xì)胞有b、c、e

C．乙圖中位于Ⅰ階段的細(xì)胞有 b、d、e

D．孟德爾遺傳定律發(fā)生于甲圖中的④階段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西樂安縣第一中學(xué)高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期（ ）

A．應(yīng)該選一個(gè)處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程

B．如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期，可移動(dòng)裝片從周圍細(xì)胞中尋找如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察

C．如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察

D．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子，其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如右圖所示。請(qǐng)分析回答有關(guān)問題。

（1）神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來自________（生理過程），研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24h有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2～10mmol/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是____________。

（2）由圖可知，細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來，最后剩下的是___________。

（3）據(jù)圖分析，科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷典型神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞間的信息傳遞后，發(fā)現(xiàn)接收ATP信號(hào)的細(xì)胞__________。

（4）為了研究X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24h，然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率，經(jīng)過多次試驗(yàn)后，所得數(shù)據(jù)如圖所示：

①該實(shí)驗(yàn)的因變量是____________________。

②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，細(xì)胞內(nèi)ATP濃度下降，________供應(yīng)減少，細(xì)胞死亡率增加。

③若用混有濃度為2ng/mL的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能會(huì)受到_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)表明，對(duì)離體的蛙的心肌細(xì)胞施用某種毒素，心肌細(xì)胞對(duì)K+、C6H1206的吸收量卻不受影響，但對(duì)Ca2+吸收量卻明顯減少。試分析，這種毒素可能的作用機(jī)理是

A. 改變了心肌細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，使膜的流動(dòng)性加快，對(duì)物質(zhì)的吸收加快

B. 抑制了心肌細(xì)胞膜上Ca2+載體蛋白的活動(dòng)，使細(xì)胞吸收Ca2+的速率減慢

C. 抑制了心肌細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性，細(xì)胞的有氧呼吸降低，為主動(dòng)運(yùn)輸提供的能量減少

D. 改變了心肌細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度，使細(xì)胞主動(dòng)吸收Ca2+的速率降低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南醴陵市高一下入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細(xì)胞中的元素和化合物有關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A. 耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)

B. 組成淀粉、乳糖、脫氧核糖的元素種類相同

C. 糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)

D. 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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