為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是( )
A.若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行無氧呼吸
B.若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行有氧呼吸
C.連接e―→c―→d,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了有氧呼吸
D.f放置一段時間后,連接f―→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了無氧呼吸
科目:高中生物 來源:2017屆安徽省六校教育研究會高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的表述,正確的是.( )
A.免疫活性物質(zhì)是指由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)
B.吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
C.T細胞在體液免疫中發(fā)揮著不可或缺的作用
D.淋巴因子能特異性消滅抗原
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省高三上學期開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顫藻是一種藍細菌。下列關(guān)于顫藻的說法,正確的是 ( )
A.線粒體是顫藻進行有氧呼吸的主要場所
B.顫藻在分裂過程中出現(xiàn)基因重組
C.顫藻的遺傳物質(zhì)是DNA,細胞中也有RNA的存在
D.核糖體是顫藻細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某遺傳系譜圖,圖中Ⅰ1、Ⅲ7、Ⅲ9患有甲種遺傳病,Ⅰ2、Ⅲ8患有乙種遺傳。撞』蛴肁、a表示,乙病基因用B、b表示),已知Ⅱ6不攜帶兩病基因,下列說法不正確的是( )。
A.甲種遺傳病的致病基因位于X染色體上,乙種遺傳病的致病基因位于常染色體上
B.體內(nèi)含有致病基因的疾病才是遺傳病,否則該疾病不能遺傳給后代
C.圖中Ⅲ8的基因型是bbXAXa或bbXAXA,Ⅲ9的基因型是BbXaY或BBXaY
D.如果Ⅲ8與Ⅲ9近親結(jié)婚,他們所生子女中同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲是肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗,圖乙是噬菌體侵染細菌的實驗。關(guān)于這兩個實驗的分析正確的是( )。
A.甲圖中將R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠體內(nèi),R型細菌向S型細菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化的原理是基因重組
B.乙圖中攪拌的目的是提供給大腸桿菌更多的氧氣,離心的目的是促進大腸桿菌和噬菌體分離
C.用32P、35S標記的噬菌體,分別侵染未標記的細菌,離心后放射性分別主要在上清液、沉淀物中
D.若用無放射性標記的噬菌體,侵染體內(nèi)含35S標記的細菌,離心后放射性主要分布在上清液中
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
著名的生物進化論專家恩斯特·邁爾認為“生物學中只有一條規(guī)律,那就是所有的概括都有例外!毕铝杏嘘P(guān)生物學中“不一定”的說法錯誤的是( )。
A.著絲點數(shù)不一定等于染色體數(shù)
B.有核糖體的不一定是真核細胞
C.DNA分子數(shù)目不一定等于染色單體數(shù)
D.同源染色體的大小、形態(tài)不一定相同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示用3H—亮氨酸標記細胞內(nèi)的分泌蛋白,追蹤不同時間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細胞內(nèi)分布情況和運輸過程。其中正確的是( )
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省大連市高二9月期初考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示真核細胞中遺傳信息的表達過程,字母表示細胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì),數(shù)字表示過程。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.進行①過程的原料不包括胸腺嘧啶脫氧核苷酸
B.一種D可與B上多種氨基酸的密碼子互補配對
C.E上的一種氨基酸可對應(yīng)B上不同的密碼子
D.A上的遺傳信息經(jīng)①②過程轉(zhuǎn)變?yōu)镋的氨基酸序列
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上暑假聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物科學史的敘述正確的是( )
A. 荷蘭科學家溫特首先從人尿中分離出具有生長素效應(yīng)的化學物質(zhì)
B. 生理學家坎農(nóng)認為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制
C. 德國科學家薩克斯發(fā)現(xiàn)了葉綠素的存在位置,并通過實驗證明光合作用產(chǎn)物有淀粉
D. 摩爾根提出了基因在染色體上的假說,薩頓利用假說-演繹法證明了基因在染色體上
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