【題目】如圖是某DNA分子的局部結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)寫出圖中序號⑦所代表的結構的中文名稱:___________。

(2)從主鏈上看,兩條單鏈方向___________。

(3)如果將14N標記的細胞培養(yǎng)在含15N標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,此圖所示的_____(填圖中序號)中可測到15N。若細胞在該培養(yǎng)液中分裂四次,該DNA分子也復制四次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為_____。

(4)若該DNA分子共有a個堿基,其中腺嘌呤有m個,則該DNA分子第4次復制,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為_____個。

【答案】 脫氧核糖 反向(或:“反向平行”) ①②③④ 1:8 4(a-2m)

【解析】試題分析:依據(jù)圖示信息,準確定位圖中各數(shù)字所示物質(zhì)或結構的名稱。在此基礎上,圍繞DNA分子的結構特點及DNA分子復制的相關知識,對各問題進行分析作答。

(1)圖中的⑦為脫氧核糖。

(2) DNA分子中的兩條主鏈由[⑤]磷酸與[⑦]脫氧核糖交替連接,其方向為反向平行。

(3)圖中 ①②③④均為含氮的堿基,因此如果將14N標記的細胞培養(yǎng)在含15N標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,此圖所示的①②③④中均可測到15N。由題意可知:1個兩條鏈都含有14N的DNA分子,以15N標記的脫氧核苷酸為原料,經(jīng)4次復制后,共產(chǎn)生24=16個子代DNA分子;依據(jù)DNA分子的半保留復制,在這16個DNA分子中,含14N的DNA分子數(shù)=2個,含15N的DNA分子數(shù)=16個,因此所得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的 DNA分子的比例為2:16=1:8。

(4) 由題意可知:該DNA分子共有A+T+G+C=a個堿基,其中A=m個堿基。依據(jù)堿基互補配對原則可推知,在該DNA分子中,A=T=m個,C=G=(a-m-m)÷2=(a/2—m)個。若該DNA分子第4次復制,則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)=(24-1)×(a/2—m)-(23-1)×(a/2—m)=4(a—2m)個。

練習冊系列答案
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1)研究發(fā)現(xiàn),成熟mRNA與以DNA為模板轉(zhuǎn)錄出的mRNA相比核苷酸數(shù)量減少很多,原因可能是________________________________________________。b1b2、b3是以a為模板合成的多肽鏈,其在成熟mRNA上的起始點________(填相同不相同)。

2過程進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽包含信號序列,而輸出的蛋白質(zhì)則不包含信號序列,推測原因是______________________。過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過囊泡運往細胞外,體現(xiàn)了細胞膜具有__________特點。

3)由圖可知細胞內(nèi)蛋白質(zhì)可以通過④⑤⑥途徑分別進入不同的細胞結構中,原因最可能是它們具有_____________________。圖中所示結構沒有參與生物膜系統(tǒng)構成的是____________。

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B.在甲溶液中加入適量蔗糖酶,在最初一段時間,其中的馬鈴薯幼根細胞液濃度將減小

C.物種a在與馬鈴薯根細胞等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長

D.當馬鈴薯根細胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時,水分子的跨膜運輸也就停止了

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A. 為防止目的基因與質(zhì)粒任意結合而影響基因的表達,應用限制酶Ⅰ、Ⅱ同時切割二者

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