下面是人體一個細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核中染色體和DNA在A、B、C、D四個階段的統(tǒng)計數(shù)據(jù),那么同源染色體分離發(fā)生在( )(陰影表示染色體,空白表示DNA)
科目:高中生物 來源:2013屆浙江省寧波四中高三上學(xué)期期始考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分) 如圖是一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察后回答下面的問題:(中括號內(nèi)填圖中數(shù)字,其余用文字回答)
(1)該細(xì)胞是 細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有 等結(jié)構(gòu)。(填標(biāo)號)
(2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[ ] 。
(3)該細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是[ ] 。
(4)該細(xì)胞中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器與 一起構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)。
(5)若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有 (填標(biāo)號)
(6)該細(xì)胞中能產(chǎn)生CO2的場所是 (填標(biāo)號)
(7)若該細(xì)胞是人體的肝臟細(xì)胞,正處于細(xì)胞周期的有絲分裂間期,則該細(xì)胞內(nèi)所發(fā)生的主要變化是 。
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科目:高中生物 來源:2011屆云南省蒙自高級中學(xué)高三1月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實驗:
(1)大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)深綠;Bb表現(xiàn)淺綠;bb呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制)遺傳的實驗結(jié)果如下表:
組合 | 母本 | 父本 | F1的表現(xiàn)型及植株數(shù) |
一 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株 |
二 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株; 子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省江都市嘶馬中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖是一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察后回答下面的問題:(中括號內(nèi)填圖中數(shù)字,其余用文字回答)
(1)該細(xì)胞是 細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有 等結(jié)構(gòu)。(填標(biāo)號)
(2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[ ] 。
(3)該細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是[ ] 。
(4)該細(xì)胞中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器與 一起構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)。
(5)若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有 (填標(biāo)號)
(6)該細(xì)胞中能產(chǎn)生CO2的場所是 (填標(biāo)號)
(7)若該細(xì)胞是人體的肝臟細(xì)胞,正處于細(xì)胞周期的有絲分裂間期,則該細(xì)胞內(nèi)所發(fā)生的主要變化是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省江都市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察后回答下面的問題:(中括號內(nèi)填圖中數(shù)字,其余用文字回答)
(1)該細(xì)胞是 細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有 等結(jié)構(gòu)。(填標(biāo)號)
(2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[ ] 。
(3)該細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是[ ] 。
(4)該細(xì)胞中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器與 一起構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)。
(5)若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有 (填標(biāo)號)
(6)該細(xì)胞中能產(chǎn)生CO2的場所是 (填標(biāo)號)
(7)若該細(xì)胞是人體的肝臟細(xì)胞,正處于細(xì)胞周期的有絲分裂間期,則該細(xì)胞內(nèi)所發(fā)生的主要變化是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年云南省高三1月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實驗:
(1)大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)深綠;Bb表現(xiàn)淺綠;bb呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制)遺傳的實驗結(jié)果如下表:
組合 |
母本 |
父本 |
F1的表現(xiàn)型及植株數(shù) |
一 |
子葉深綠不抗病 |
子葉淺綠抗病 |
子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株 |
二 |
子葉深綠不抗病 |
子葉淺綠抗病 |
子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株; 子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株 |
①組合一 中父本的基因型是_________,組合二中父本的基因型是______________。
②將表中F1的子葉淺綠抗病植株的花粉培養(yǎng)成單倍體植株,再將這些植株的葉肉細(xì)胞制成不同的原生質(zhì)體。如要得到子葉深綠抗病植株,需要用__ 與 _____和 與 基因型的原生質(zhì)體進(jìn)行融合。
③請選用表中植物材料設(shè)計一個雜交育種方案,要求在最短的時間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料。(2分)
。
(2)有人試圖利用細(xì)菌的抗病毒基因?qū)Σ豢共〈蠖惯M(jìn)行遺傳改良,獲得抗病大豆品種。
①構(gòu)建含外源抗病毒基因的重組DNA分子時,使用的酶有______________。
②判斷轉(zhuǎn)基因大豆遺傳改良成功的標(biāo)準(zhǔn)是培育的植株具有___________,具體的檢測方法是:用病毒分別感染____________,___________。(2分)
(3)營養(yǎng)保健醫(yī)師建議人們多吃大豆,除了大豆蛋白質(zhì)含量較高外,還因為大豆富含一種人體不能夠通過 作用合成的 (非必需、必需)氨基酸;人體從食物攝入的氨基酸主要用來 。為了滿足人們對高蛋白質(zhì)的需求,科學(xué)家應(yīng)用 (基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程)制造出單細(xì)胞蛋白質(zhì),用作飼料,使家禽家畜快速增重。
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